文档介绍：三类城市语言文字工作汇报
第1篇：六、三类语言文字工作自评报告
沽源县广播电视台三类城市
语言文字工作自评报告
近年来，我台以全面贯彻落实《国家通用语言文字法》为中心，把做好语言文字工作视为自身的职责和义话水平有了较大的提高。
各种有力的监控、管理措施以及良好的环境氛围，进一步深化了播音员、主持人、记者、编辑、编审和制作人员规范使用语言文字的责任意识，“说普通话、写规范字”成为全台工作人员的自觉行为。
三、大力宣传，示范推广
新闻媒体不仅是语言文字工作的责任单位，更是宣传、推广规范使用语言文字的有力工具。我台在抓好自身建设的同时，将宣传国家语言文字工作方针、政策和大力普及语言文字知识，视为自身义不容辞的责任和义务，对全县语言文字工作进行了宣传报道。
（一）是做好常规报道和重点报道。我台还以全国“推普周”活动为重点，大力宣传各单位、各部门开展“推普周”活动的情况。
（二）是发挥舆论监督作用。为营造规范用语用字的社会环境，我台还充分发挥新闻媒体的监督作用，对不规范使用语言文字的现象予以曝光。
（三）是大力普及语言文字知识。为使语言文字知识家喻户晓、妇孺皆知，以《国家通用语言文字法》为主要内容，
大力宣传我国语言文字工作的相关政策法规，在全县营造了良好的规范使用语言文字的舆论氛围。
在今后的工作中，我们将以此次评估为契机，确立更高的工作目标，在省、市语委的指导和县语委的领导下，认真贯彻落实科学发展观，求真务实，开拓创新，进一步深入开展语言文字规范化工作，建立健全语言文字工作长效机制，加强组织机构和队伍建设，加大宣传力度，进一步发挥新闻媒体的示范引领作用，为我县经济社会科学、跨越发展做出新的更大贡献。
沽源县广播电视台
二○一二年五月三日
第2篇：语言文字工作汇报
申报大庆市语言文字规范化示范校自检自查报告
大庆市林甸县花园中学
各位领导、专家：
林甸县花园中学是一所农村初中，现有教职工69人，学生732人。学校十分重视落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，做到上下提高认识，加强领导与组织工作。长期以来，我校把规范汉字书写教育工作与学校培养目标结合起来，与教育教学活动结合起来，与校园文化建设结合起来，与全面实施素质教育结合起来。在7—9年级开设专门写字课，配有专任写字教师，将写字课纳入学校课程表，并定期对全校教师进行钢笔字、粉笔字培训与考核，定期开展全校师生规范汉字书写活动。使我校在开展语言文字规范化工作方面有了自己的特色，并由此推进了校园精神文明建设。下面就自查结果汇报如下：
一、加强领导，将规范汉字书写工作落实在学校的制度建设中
自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施以来，我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策，大力推进语言文字规范化进程。学校成立了校长总负责的语言文字工作领导小组，各处室通力协作，各司其职，形成语言文字工作管理网络。在具体操作上，把语言文字工作列为学校的一项重点工作，做到工作前有计划、工作中有落实，阶段后有总结，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。我校还制定了《林甸县花园中学语言文字工作制度》、《林甸县花园中学语言文字工作实施奖惩制度》、《林甸县花园中学校园用语用字规
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（二）教师队伍是学校最重要的人力资源，只有充分抓好教师的规范汉字书写的基本功训练工作，才能从根本上促进学校规范汉字书写工作水平的整体提高。我校安排参加过黑龙江省写字课程教育培训、具备较高的规范汉字书写水平的教师担任写字课专任教师，并对语文教师进行二次培训，提高规范汉字教学能力水平。每学期学校都要认真组织教师进行常规性的粉笔字、钢笔字书写培训。教职员工重视规范汉字书写，全体教师均能以正确、规范的书写为学生做表率；语文教师均能进行规范汉字书写教学并保证教学质量。
（三）学校十分重视培养学生良好书写习惯和书写能力。分管领导每年召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，研究情况，总结经验教训，制定细则，组织培训，实施测试，增强了全