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谈谈班级管理与班级文化建设.doc

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上传人:1006108867 2022/8/2 文件大小:31 KB

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文档介绍

文档介绍:of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of t存在严重的安全隐患。为了防止以上事件发生,与家长沟通,凡是中午不回家吃饭的学生,我要求必须在班级上自****或午休,每到中午12点半左右,全班静悄悄的,你再看教室里,有的学生在认真学****有的学生趴在桌子上休息,为下午的学****和活动积蓄能量。正午的阳光透过玻璃窗照射进来,洒在孩子们稚嫩的小脸上,这样的画面是很温馨的。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, plete with warning signs, isolating network protection facilities
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班级除了按学校规定的布置外,还特别注意结合校团委布置的班级图书角建设。从图书角的名称,对联,图书的管理制度等,以及管理员安排,本人都做了精心设计和布置。因此本班的“风信子”图书角被学校评为“优秀图书角”称号。图书角的运作,丰富了学生课余时间的文化生活,养成了进班就学****就看书的好****惯。
事必躬亲,并充分发挥班干部的模范带头作用。帮助学生养成好的****惯初始阶段,班主任在管理中各类事情都要问清,如交作业情况,上课纪律,值日完成情况,自****情况及同学的关系等等,班级的事物要做到尽收眼底,让学生处处感受到老师在关注着你,从而帮助学生事事都要认真,实现从被动到主动的转变。我现在的初二班级里有一个叫唐棽的男生,开学初经常迟到,我跟他约好每天早七点在教室等着他,两次之后他不敢再迟到。林杰同学在我的课上很乖巧,但在其他课堂上经常讲话,我提醒他要尊重每一位教师。林文栋同学不爱劳动,当集体劳动时我先给他一件工具,之后她就不再逃避了。作为班主任应认真观察每一个学生,当他有不好的行为****惯时候应及时点拨,以帮助他及时改正。 和谐的人文环境,在潜移默化地影响着班级的同学,虽然小错误不断,但班级没有