文档介绍：教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
(共10题，共20分)
（    ）的作用。
           
，体会喉结在振动的感觉；教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
(共10题，共20分)
（    ）的作用。
           
，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（   ）。
                  
，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（   ）。
                           
，（   ）。
                  
“土电话”时，线绳要（   ）。
                           
，（    ）不是通过空气振动发出声音的。
                 
（   ）。
、高兴         、动听         、难听
，声音的高低会随着水位上升（   ）。
                  
（    ）。
                  
，橡皮筋发出的声音越（    ）。
              
(共10题，共48分)
，耳的结构是由（      ）、（      ）、（      ）三部分组成。
：很动听，一会儿（      ），一会儿（      ）。
（      ）产生的，（      ）停止声音就停止了。
（      ）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（      ），发现小乐器的缺点并提出改进建议。
（      ），空气的振动又引起（      ）的振动。
7.（      ）收集声音，（      ）把声音转化为振动。
（      ）、（      ）、（      ）中传播，（      ）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（      ）的，通常是（      ）＞（      ）＞（      ）。
（      ）的。
，声音有（      ）有弱