文档介绍：[篮球数学模型]篮球数学教课方案设计
教课内容篮球：1、原地双手胸前接球；2、前进间运球教课目的1、
认知目标：经过教课，使学生懂得原地双手胸前接球与前进间运球的动作
要领，意会运动的节奏感，数
次
5-6次基本部分
33，34分钟
一、原地双手胸前接球
1、熟习球性：
1）双手弹拨球
2）围绕颈部交接球
3）围绕腹背交接球
4）围绕单腿交接球
5）围绕双腿交接球
6）双手抛接球
7）单手抛接球
教课要点：球感
教课难点：动作协调一、组织：
每人一球，同时进行练习。
二、教法与步骤：
1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领；
2）察看学生练习；
3）集体纠正；
4）教师用音乐指挥学生练习
一、讲解示范与练习队形同上：
二、学练法与步骤：
1）察看教师示范，理解动作要领；
2）一人一球练习；
3）按音乐节奏练习；
三、要求尽可能不落后，初中数学《教课设计－篮球》。
-*8拍2、原地双手胸前接球练习
1）模拟练习
2）反弹传接球练习
3）近距离双手胸前传接球练习
4）远距离双手胸前传接球练习
5）自定距离传接球练习
教课要点：迎、接、收
教课难点：接球后的后引缓激动作。一、组织：二人一球练习
二、教法与步骤：
1、学生练习；
2、归纳、引诱、纠正错误动作。
3、教师示范、讲解
4、学生练习时巡回指导，个别纠正，恩赐学生提示与激励。
5、提示学生怎样察看与评论动作；
6、教师用音乐指挥学生练习一、讲解与示范队形同上
（略）
二、学练法与步骤：
1）仔细听讲、仔细察看示范、理解要点；
2）察看比较示范、回答教师发问；
3）二人一球练习（1）---（4）
4）按音乐节奏调治距离做传接球练习（5）
三、要求：动作到位
次
7-8次
8-10次
8-10次
8-10次
8-10次二、前进间运球
1）原地运球：
A、高、低运球
B、体前换手运球
2）前进间运球：
A、向前运球
B、急停急起运球
3）综合练习：
left、left左手向前运球两次--right、right右手向前运球两次--go、
turnaround急停急起--go、go、go原地低运球三次。
教课要点：腕动指压
教课难点：运球节奏
4）前进间运球接力赛
方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令
后，各队第一人前进间运球绕过标记物后跑回，连续二次。当回来后波及
第二人手时，第二