文档介绍：2018年全国学生营养日主题”
每年的5月20日是“全国学生营养日”，
1989年5月20日全国启动了“中国学生营养日”活动，到现在已
15个
岗，把小学该获得的东西尽可能获得，毕业考试不行放松（我孩说毕
业复****过的数学在此后小升初考试时也碰到近似的题了，相反，我孩
在八中也补****过数学，可孩子感觉对小升初考试的帮助不大），我说这
些不是贬斥外边学奥数等孩子，可是感觉好多孩子把精力过多的放到课外
了。
小学老师也诉苦，而这些孩子经常考试成绩不牢固（不能够说不好）,相
反，我们孩子的成绩一向特别牢固，因此，家长必然要掌握好一个
“度”。
第3:拟定好自己的策略
不要亦步亦趋、跟风、乱了阵脚。每年这个期间的家长都特别焦急，
看着人家跑，您也随着跑，堵在学校门口讨论，互通信息，最后，迷失了
方向，这不是个方法，您仍是要针对自己孩子的状况确立升学策略。
女口：我为孩确立的目标校就4个，多一个不报，此中有两个市重点、一个区要点、一个不是要点但不错的老牌校；离家均15分钟内（骑车），四中，三帆都说好，可俺根本就没考虑，13分，西外也有家长介绍急着
报名，建议先站个坑，但作为垫底的目标校不理想（对俺孩
和俺家的地址而言）。
因此也没跟风，最后，孩子只参加了4个目标中的3个考试（次序是
区要点最初、垫底校第二、实验第三），“暗无天日”地等待了一段时间，
终于先后都有了答复，前3个均录取了，最后放弃另两个选择实验（八中
没有去报考），战斗就这样结束了。
依据状况确立目标很重要，初中阶段何须因小失大呢？好多家长为孩
子在学校附件租房、买房、接送，咳，太累了吧？
还有，北京的名校多了去了，都去跑跑得过来吗？不是多撞机会就增
多的，相反，精力和目标不集中，大人和孩子都三心二意的，各处考结果
哪家也没信息，其他，被考的学校也特别厌烦这种事情，有个校面试老师
上来就问孩子“你已经跑过几家学校了？”，孩子哪有那么多心眼，上
来还显摆呢，跟老师说看过XX、去过XX、考过XX结果老师说了一句“象
你这样的哪也不会要！”，孩子回去跟家长一学舌，家长傻了，网上开
始辱骂该校，管什么用呢？老师确不该那么说，可您的机会又丢了一个。
第4:精心准备“叩门砖”
相信自己的孩子必然有学上，这个阶段必然多恩赐激励，发挥正常是
特别特别重要的，其实，孩子间的智力差别很小，平常学的扎实不扎实是
根本。
有家长把孩子逼得晕头转向，心理负担很重，有个孩子家长带孩
子考了不下5个学校，没有一个给答复的，家长哭孩子回家也哭，这么小
的孩子子夜失眠了！我看若是这种状态，仍是别考了，心态根本没调整
好，再考下去大人孩子均受刺激，其实，好多时间不在孩子身上而在于家
长。
我发现好多家长特别不专心，慌张过头了。如：孩子的简历是块
最基本的叩门砖（自然，便条生和关系户除外），必然要有特点把它做好，
不要什么都放进去跟个大杂烩，要想方法突出自己孩子的优势和专长，让
老师眼前一亮，自然不是搞得花哨就吸引人，但最少也不能够草草装个夹子
就交了。
我发现好多简历做得很烂，试想，好校收的简历成堆，怎么让那些也
晕头转向的老师在成堆的“垃圾”里拣出您家的宝贝来?（昨年
好多校确实把简历当垃圾卖废品了，结果被歹人拿到打电话欺诈家长），
简历反响出家长的认真、谨慎、重视的态度，有的学校也经过简历等资料
去评估该学生家长的素质（听闻，三帆昨年还要面试家长呢，可是耳闻，
俺没亲自过过堂!）为此提示家长们要动点脑筋。
俺孩的的简历没有一个老师不认同的，不是俺孩多优秀，跟大家同样，