文档介绍：主题四：“迎难而上、提高自我”主题班会教学设计主题班会活动背景
高三上学期马上结束，各科第一轮总复****也将结束，好多学生会发现自己知识破绽太多，没有信心，不想坚持；这个阶段练<br****量也多，综合性强，学生更感觉跟不上，意志力弱
主题四：“迎难而上、提高自我”主题班会教学设计主题班会活动背景
高三上学期马上结束，各科第一轮总复****也将结束，好多学生会发现自己知识破绽太多，没有信心，不想坚持；这个阶段练<br****量也多，综合性强，学生更感觉跟不上，意志力弱的便可能选择放弃，因此在这类状况下召开此次主题班会。
1、使学生认识迎难而上，培育刚毅意志对学****和未来事业
2、在学****和实践中充分发挥自己的主观能动作用，百折不
挠战胜学****上的各种困难，以坚强的意志提高自我，实现既定目
主题班会活动准备
1、准备一个无论是顺境仍是困境，都不放弃自己的追求、
生命不息、奋斗不只、坚韧不拨的故事。
2
我
主题班会详尽过程
一、活动的基本状况
二、活动程序
1、主持人宣告主题班会开始
2、班主任表达一个案例并讲解
3、、学生表演情境设计
4、班主任剖析
5、主持人介绍怎样正确认识意志对学****的作用和怎样培育
自己刚毅的学****意志。
6、、班主任祝语
7、主持人宣告主题班会结束
三、活动记录
1、主持人王莉：同学们大家好！“迎难而上提高自我”主
题班会现在开始。此次我们的口号是——培育刚毅意志，迎接任
何困难，努力提高自我。第一由我们班主任给我们讲一个故事。
2、班主任：同学们，不卑不亢的刚毅意志是学****和事业成
功的重要保证啊。现在我就给大家表达一个无论是顺境仍是逆
境，都不放弃自己远大目标的追求、生命不息、奋斗不只、坚韧
不拨的一个一般的中国女留学生袁和的故事。
3
出示预先准备好的角色饰演情境，请几位学生登台按情境设
情境一：新学期开始了，班主任对全班学生进行学****动员，
要求每个学生做好本学期的学****计划，利用班会进行学****交流，
一位成绩不太好的某学生登台交流自己学****计划，博得了全班学
生恭敬目光。老师也夸耀了该学生，希望他能按自己既定的目标，
确实将自己的学****计划落实到行动之中，争取较大的进步。该生
开始时，满腔热忱、干劲实足，坚持了一段时间的正常按计划学<br****在家复****功课时，电视传来足球赛的喝采声，还能漠不关心，坚持自己的学****但该生缺少百折不挠的韧性，某天，该生正在
家里造作业，电视里传来正在播放的足球赛。该生按耐不住，放
下作业，转入到电视机前来，素来观看到深夜，筋疲力尽。此后
下去，经常性碰到有球赛也许漂亮的电视剧，就放下作业也许不复****功课，而观看电视。长此过去，学****计划成了“一纸空文”，前功尽弃。期中考试学****成绩没有什么起色。试卷发下来，一脸