文档介绍：
八年级语文下学期教学计划（优秀4篇）
八年级语文下学期教学安排 篇一
本班共有学生43人，通过上学期的作文学****大部分学生能独立成文，能较好的审题，并能突出中心且有肯定的依次，学生能生
二、详细的工作和要求
1、八年级语文组每月组织一次语文课程标准的学****在共同学****新课标的同时，要仔细探讨人教版八年级语文教材。要求结合下学年度新教材教学中存在的倾向性问题，组织重点研讨，形成施教方略，要运用新课程标准去评价师生的教与学。
2、每月组织一次集体备课活动，提高语文老师的教学水平。
3、每位语文老师都要进行互听、互评活动（即相互听课相互评课），每月至少两次。本期期中考试后实行一次比教活动。
4、重视语文学****环境的建设，向学生举荐适合学生阅读的报刊、书目，拓宽语文学****的渠道，定期组织学生观看有关电视节目，阅读中学生阅读的网站。
5、发觉和培育文学骨干，发展学生的语文特性和特长，本期出一期文学期刊，激励有写作专长的学生出个人文学作品。
三、教材分析
本套教材是《义务教化课程标准试验教科书语文八年级下册》，教材在编排上呈现出来的特点是各单仍根据专题组织单元，但同时也兼顾文体。前四个单元的主题分别是人生轨迹、心灵之光、关爱自然、民风民俗，体裁有记叙文、散文、小说、科幻文以及古诗文等。每单元还有综合性学****183;口语交际·写作：献给母亲的歌、寻找春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑闲逛、背起行囊走四方。
四、教学目标
通过学****使学生领悟到新课程标准下的语文更适合自己了，激发学生学****语文的爱好。在驾驭了学问之后，能以自主、合作、探究的方式学****语文，于课文中获得有益的教化，丰富自己各方面的学问，擅长质疑问难，从而提高学****语文的实力。
五、教学措施
1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，主动投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学****爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况动身，广泛博览参考资料，集思广益，总揽全局，面对全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。
3、仔细抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练，尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。
4、注意培育学生良好的学********惯，驾驭良好的学****方法，增加学****的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。
5、搞好其次课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所须要的终身受用的语文实力。
6、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合实力的培育，主动开发课堂学****资源和课外学****资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创建性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文实力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。
7、作文采纳全批、抽为您服务
为您服务 八年级下学期语文教学安排2-语文安排总结批、面批，学生互批等方法，快捷、刚好反馈给学生，刚好指导、评价、沟通，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指导、沟通，用最贴近学生生活和学生最简单接受，最简单受感染的学生作品启发，激励学生写作，把作文教学落到实处。
8、指导学生读书和写好读书笔记，每周一节沟通随笔和读书笔记