文档介绍：八礼四仪 讲话稿
第1篇：八礼四仪
“八礼四仪---餐饮之礼”主题班会教案 活动目的：
1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。
2、让学生懂得餐桌上的文明，并能付诸行动。 活动过程：
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则
第3篇：八礼四仪
小学生“八礼四仪”教育主要内容
八礼
仪表之礼
目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
要求：、洗澡，头发、身体无异味。。、掏耳朵。、鞋袜，保持仪表整洁。，在公共场合不东倒西歪。。。。
餐饮之礼
目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
，不口含食物说话。。。。
言谈之礼
目标: 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
，使用敬语。“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。。。。
待人之礼
目标: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
。，上课认真听讲。。，得到应允再进入。，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。。
行走之礼
目标: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
，遵守交通规则。。
，不拥挤、不插队。，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。，空出左侧通道。。
观赏之礼
目标: 遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
，对号入座。，不高声讲话。，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。。，不拥堵通道、出口。
游览之礼
目标: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 ，不随地大小便。，在景物上不画写、不划刻。、捉、打、喂动物。。。
仪式之礼
目标: 按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。，肃立倾听，不随意交流、走动。。。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学****乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：***仪式，让年满18周岁的学生懂得***之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
第4篇：八礼四仪
关于“八礼四仪”教育
一、简介
八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。2022年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学****和体验中，从小做一个文明有德之人。
二、推行
2022年2月，江苏省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八