文档介绍：《晨诵 午读 暮省》五年级上册
课 程 说 明
学校：新密市实验小学
姓名：孙乐丽
日期：2021年9月
教材名称：
《晨诵 午读 暮省》五年级上册
设计意图:
《晨诵 午读 暮省》五年级上册
课 程 说 明
学校：新密市实验小学
姓名：孙乐丽
日期：2021年9月
教材名称：
《晨诵 午读 暮省》五年级上册
设计意图:
1。 以提升五年级学生语文、人文素养为本，精选精读，不求甚解，但求理解；注重营造书香气氛,诵读工作全面铺开，形成规模;开展形式多样的诗文诵读比赛活动，做到学以致用,兴趣持久；校本管理落实，扎实推进经典诵读工作。
2。为了唤醒每个孩子的生命，为他们六年的小学生活做好奠基,也为了把学校的新教育实验引向更深化的开展，学校研究开发了校本教材——《晨诵 午读 暮省》.
3。诗词，特别是唐诗宋词是中国诗歌的一朵奇葩，蕴含了博大精深的中华文化精华，哺育着一代代华夏子孙。古诗词的意境之美、情韵之美、哲思之美吸引了许多人阅读的目光。作为小学生，不但要背诵和积累一定数量的古诗词,还应有意识地领悟和运用，以进步学生的文学素养和审美情趣。这套教材中的古诗部分按年级进展编订,每个年级推荐50首古诗词，从诗句、诗意、赏析、检测等内容对诗进展介绍，给语文老师指导学生每周诵读提供了一个蓝本。
，，旨在充分尊重和满足孩子们的需要，拓展诗歌学****的领域，激发孩子们对诗歌的兴趣，陶冶高尚的道德情操，增加文化积淀，提升文化品位，开启生命智慧。
，缺失童书阅读的童年是不完好，乃至是病态的。为了使学生在阅读中收获、在阅读中成长，本套教材共给孩子们推荐了216本书，从低年级的绘本故事到高年级的经典名著，内容丰富、，每月一本,老师要指导学生有效阅读，并在有感而发栏目中反思交流、有效写作。
编写要求:
1、适宜五年级学生诵读，内容丰富，便于操作.
2、难度恰当,适宜五年级学生的身心特点和认知特点，
内容设置：
五年级一册，每册分上下期，每期分为16周，每周安排3至4次课。详细内容有：古诗诵读、童诗或现代诗诵读、经典古文诵读、好书推介、有感而发（暮省）几个板块组成。
教材容量：
本册书分为16周，每周内容由古诗诵读、童诗或现代诗诵读、经典古文诵读、好书推介、有感而发（暮省)几个板块组成。古诗词每期25首，包括有唐诗宋词，内容丰富,并从诗意、赏析、检测等方面指导学生理解和运用；童诗或现代诗每期10首，通过诵读诗歌让学生感受诗歌所传达的感情和美感；经典古文诵读每期编排16段《