文档介绍：人是万物的尺度—--学案
班级 姓名
※ 学****目的
理解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文是关心人的精神生活；尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。
问题探究
阅读以下材料，答复以下问题：
材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？"子曰：“恭而无礼那么劳，慎而无礼那么葸（胆小怕事），勇而无礼那么乱，直而无礼那么绞。"
——《论语》
材料二 “未受考验的生活是不值得过的”。 “有思想力的人是万物的尺度"。“假设知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”。
——苏格拉底
请答复：
（1）请根据以上材料,分别概括各人的主要观点。
（2)简要分析两人在思想上有何异同点。
◆ 我要提问：
知能检测——我行我进
︽ A 卷 ︽
1、柏拉图在《理想国》一书中,根据智慧品德,把每个人明确分工，其中武士们
A。统治国家
C。负责消费
2、亚里士多德最主要的奉献是：
A。第一个建立唯心论体系 B。创立了严密的逻辑论证体系
普罗泰格拉和苏格拉底的一样点有
①都注重研究现实社会 ②都强调知识的重要性
③都是古希腊著名的哲学家 ④都强调人的精神修养
A．①②③ Ｂ．②③④
Ｃ．①③④ Ｄ．①②④
3、智者学派产生的背景是（ ）
①古代希腊城邦民主制度的兴隆 ②一些学者开场关注自己周围的世界
③古希腊经济文化的开展 ④资本主义开场萌芽
A. ① ② B。 ① ② ③
C。 ① ② ③ ④ D。 ③ ④
4、“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性
C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学和宗教之间存在内在联络
5、阅读以下材料，答复以下问题:
材料一:人从哪里来?自然界为什么有变幻莫测的无穷力量？古人无从知道，他们寄托于神，于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象。公元前6世纪前，希腊人和世界上其他地方的人们一样，，也表达了人们借助神话解释疑惑的愿望。
材料二：公元前5世纪，在雅典等一些古希腊城邦,。人们越来越多地参和政治生活，人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。
材料三：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
请答复：
，指出哪些材料是属于人文主义思想的内容？并说明理由。
，分析归纳人文主义思想产生于雅典的原因有哪些？
，谈谈你对古希腊人文主义思想的认识。
︽ B 卷 ︽
1、(2007年海南24） 中西文化交相辉映,如汤显祖和莎士比亚是同时代的著名戏剧家，以下属于