文档介绍:毕业论文写作指导
韦沛文教授
2011年10月
毕业论文
是本科教学计划必须完成的不可缺少的环节,属必修课,5学分。
是对学生提高科研创新能力的重要训练,也是学生四年学习成果的体现。
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程序
包括写作指导、选题、安排指导教师、开题(写论文提纲)、初稿、定稿、评阅与答辩等阶段。
选指导教师、选题
先选指导教师:学生先选教师,双向选择,作适当调整后最终确定公布。每个老师指导10人以内。
选题:学生拟题后与指导老师商定。11月15前完成。选题可参考公布的题目,也可学生自选题目,与指导教师商量同意后确定,写作中如需要还可改题。
论文时间安排
10月,自选指导老师,初定写什么题目。
11月15前,调整后最终确定指导老师。学生与指导老师最后确定论文题目。
11月30日前,,写好开题报告。(重点写论文写作提纲)。
11-2月,写论文初稿。
2月28日前,交初稿给指导老师审阅。
3月31日前,反复修改后定稿,装订好最终论文交给指导老师。
4月15日前,指导老师把写好评语、成绩的论文交到系办公室。
4月15-25日,初评优秀的论文及随机抽取非优秀论文的10%进行答辩。
4月30日前,以班为单位把学生论文电子版交到系办公室。(每个学生的论文以:“08毕业论文学号姓名论文题目”为WORD文件名保存)
毕业论文成绩评定
表三本科毕业论文(设计)成绩评定表
选题很关键。20分
创新与论证最重要。50分
条理性、语句通顺、有文献资料、数据充足。20分
格式规范。10分
一、选题
选题:选定“写什么”。
总原则:有一定学术性或对实际工作有一定指导参考价值。
基本原则:
。关系国计民生或学科发展的理论;关系当前经济、企业、社会、管理要解决的具体问题。
。如纠正通说的错误;补充前说的不足;填补空白的;参加争鸣,发表已见;综合众说之长等。
,以肯定或否定其结论。
。有兴趣,有一定的知识积累,有参考资料或调查条件。
选题常见毛病
。
,超出你的能力。
,使人觉得没必要写。
、无需再研究。
,使读者觉得没应用价值。
,已有许多类似文章。
例:毕业论文指导教师及参考题目
论文题目要求
论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业论文的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。
有意义的题
大题、小题
每人一题,两人题目不能完全一样(主题一样的,可加不同副题)
二、论文的观点
观点:作者在文章中所表达的看法、主张。
一篇论文的观点是论文的灵魂,决定着论文的质量高低、价值大小、作用好坏。
一篇论文有一个总观点,可下设几个分观点,分观点要能为总观点服务。
观点要求:
正确-符合实际,经得起争论和实践的检验。
新颖-要有创造性,不是流行、普遍的看法。
集中-一篇论文只有一个中心观点。