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数学日记 (2).doc

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数学日记 (2).doc

文档介绍

文档介绍:5月24日 星期五 晴
数学在生活中
常听数学老师说:“学语文是为学数学效劳的,学数学是为生活效劳的……”:“数学和生活有什么关系,只是想让我们进步学****数学的兴趣5月24日 星期五 晴
数学在生活中
常听数学老师说:“学语文是为学数学效劳的,学数学是为生活效劳的……”:“数学和生活有什么关系,只是想让我们进步学****数学的兴趣罢了。"通过今天的一件事,我才发现我原来的观点是错误的。
今天,阳光明媚,撒在人身上,迎着一阵阵风真是爽极了。,让我到一边的摊子上买菜。我走着走着,看见有卖西红柿的,我赶紧跑过去问:“西红柿多少钱一斤?"“两元钱一斤." 不贵呀,我上前去,说:“买三斤。”妈妈笑了起来,问我:“你们刚学完分数。"我说:“是呀.”妈妈问我:“你买的西红柿的钱数占你带的钱数的几分之几?”我毫不示弱:“我带了20元,买了3斤,3×2=6(元),6/20在化简为3/10,所以,占了我的3/10。”妈妈听了,:“刚有两个顾客买走了西红柿的1/4和1/3,你又买走了2/7,那么判断这是真的吗?假设是真的,你们谁买的多?一共买了多少?”
我被这一击给吓了一跳,这么多问,我不会解呀!看着一旁人的目光,我的脸涨得通红,窘迫的一句话也说不出口。
这时,妈妈笑了笑,然后意味深长地告诉我:“学数学要用在生活中,要把数学学活,而不是只会做题就行了,不要一味的死啃书,这次也算是你的一次学****了吧!”
听了妈妈的话,我恍然大悟:数学就在生活中,生活中处处离不开数学。
五五班 邢家琛
4月25日 星期五 晴
近来,我们学****了异分母分数加减法。当我看到这个题目,心中就立即出现了一个疑问:异分母分数怎样加减呢?我带着这个疑问,走进了异分母分数加减法。
要学****首先要