文档介绍：《世界历史》九年级上册知识要点
第一单元人类文明的开端
【第1课
人类的形成】
【南方古猿】
【现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。人类自距今约三四百万年前形成。】
【三大主要人种】
【世界上的三大人种是:黄色人种、白色人种、黑色人种。
人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。】
第2课
大河流域—人类文明的摇篮
四大文明古国:古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国(最早进入奴隶社会)
古代埃及的金字塔
古代埃及国王(法老)的陵墓金字塔是权力的象征。
古巴比伦的《汉谟拉比法典》
公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益,制定了《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。(“以眼还眼,以牙还牙”【An eye for an eye and a tooth for a tooth】—-摘自《汉谟拉比法典》)
古代印度种姓制度
中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度,维护了奴隶主的利益。
等级名称
社会阶层
职责和义务
婆罗门
祭司、贵族
掌握神权。
刹帝利
国王、武士、官吏
把持国家军事和行政大权。
吠舍
农民、牧民、手工业者、商人
向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级。
首陀罗
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业。
第3课
西方文明之源
【古希腊是西方文明的发源地】
【古代希腊是西方文明的发源地。】
雅典奴隶主民主政治
公元前5世纪,伯利克里当政时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的源头。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会(妇女、儿童、奴隶、外邦人除外),决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
罗马共和国
公元前509年,罗马共和国建立。公元前3世纪至前2世纪,罗马共和国为争得地中海霸权,同迦太基进行了三次战争,史称“布匿战争”,最终取得胜利。经过长期征战,公元前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主,繁荣强盛。
公元前27年,屋大维建立罗马帝国,延续了约500年(前27—476年)(395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。476年西罗马帝国灭亡,西欧的奴隶社会结束)。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课
亚洲封建国家的建立
大化改新
背景: 7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿照隋唐制度改革。(遣唐使)
内容:政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
穆罕默德的主要活动
伊斯兰教建立者:穆罕默德;创立时间:7世纪初;地点:阿拉伯半岛的麦加。
622年,穆罕默德离开麦加,在麦地那建立起政教合一的国家。630年,穆罕默德征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一。632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。
伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。
伊斯兰教三大圣地:麦加、麦地那、耶路撒冷。
第5课
中古欧洲社会
西欧封建等级制度
8世纪前期,查理•马特改革,实行有条件的土地分封,在封建贵族内部形成严格的等级制度。西欧的土地制度,建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。其特点:每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。
罗马教廷的统治
西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。他们加紧对人民的精神统治,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。
西欧城市的兴起
10世纪西欧开始出现手工业和商业中心城市。
西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子。
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。
第三单元古代文明的传播与发展
第6课
古代世界的战争与征服(暴力冲突)
希波战争
波斯帝国,公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国。(第一个)
公元前5世纪,希腊与波斯帝国发生战争,史称希波战争。结果是希腊取得胜利(马拉松比赛就来自希波战争)。
亚历山大东征
公元前4世纪,亚历山大开始