文档介绍:Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
万师访万家小结
重石中心小学“万师访万家”活动总结
二月十九日星期天开学第一周,重石中心小学全体教师在学校的统一安排 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
万师访万家小结
重石中心小学“万师访万家”活动总结
二月十九日星期天开学第一周,重石中心小学全体教师在学校的统一安排下,积极参加“万名教师访万家”活动。通过这一活动的开展,我校深刻认识到了家访的重要性,认为家访是彻底了解学生,建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。
家访给我们最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情况。有些学生家庭困难,家庭环境本身对学生学****也造成一些影响。我们到访的家庭中,有大部分家庭的孩子都有兄妹。在家庭教育及管理方面,爸妈在外工作,都是老人照顾孩子,家长也更偏向于“老二”。我们了解到这一情况后,积极与家长沟通,商讨对策。建议家长多关注孩子的学****及生活,关注孩子的内心。
每一个学生都有闪光点,这是我们家访得到的第二个体会。家访时,学生看到老师来了,马上端茶递水,很礼貌地招呼老师座下。老师在和家长交谈时,主动地离开。即便是我平时认为较差的学生,待人接物也表现得比较优秀。这说明我们教师要积极发现学生的闪光点,要积极了解学生,对他们进行扬长教育,鼓励他们自信、自力。
我们家访的第三个体会是,家长和老师要经常保持沟通。现在有很多留守学生,父母都出去打工挣钱了,学生寄宿在爷爷奶奶家里。老人的话他们都不是很能听进去。教师经常与家长保持沟通,