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丰子恺漫画作品欣赏——趣味语文活动课之漫画鉴赏教学课件.ppt

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丰子恺漫画作品欣赏——趣味语文活动课之漫画鉴赏教学课件.ppt

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丰子恺漫画作品欣赏——趣味语文活动课之漫画鉴赏教学课件.ppt

文档介绍

文档介绍:丰子恺漫画作品欣赏
广东省佛山市顺德龙江中学 田乃林
——趣味语文活动课之漫画鉴赏
第1页,共47页。
古人说:“画不师古,如夜行无烛。”我不师古,恐怕全在暗中摸索?但摸了数年,摸得着路,也就摸下去。
第2页,共7页。
丰子恺的烟嘴上刻着近代诗人八指头陀的一首诗:
吾爱童子身,莲花不染尘。 骂之唯解笑,打亦不生嗔。 对镜心常定,逢人语自新。 可慨年既长,物欲蔽天真。
作品欣赏二:童趣类
第18页,共47页。
得没有活力的苍白的成人世界,因此他兴味昂然地做着儿童世界的"观剧者",观察并赞叹于他们的一举一动,希望用画笔唤回人们的童心,重回到那个洁净的世界。在画儿童的时候,丰子恺的身份更多的是一个仁爱的父亲和宽厚的长者。
丰子恺喜欢儿童、热爱儿童、甚至是儿童的崇拜者。儿童是他漫画里最重要的角色,儿童漫画是他的作品中最具有感染力的部分。在丰子恺心里,儿童的世界自由、纯洁、简单、充满想象力,远胜过险恶、虚伪,被种种节律和拘束桎梏
第19页,共47页。
阿宝就是丰陈宝,她是丰子恺第一个女儿,大概也是第一个带给他快乐和灵感的孩子。阿宝的赤膊,露出的是她的童稚和她父亲的怜爱。
阿宝赤膊
第20页,共47页。
花生米的分配低于自己的期望值,便皱着眉眼表示抗议。儿童就有这样赤裸裸的真率,哭与笑,满足与不满足就是这样的简单,毫不矫作,难怪丰子恺一生都对儿童的世界羡慕不已。
花生米不满足
第21页,共47页。
这是丰子恺最广为流传的一张画,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时,礼堂上就悬挂着这张画片。
瞻瞻底车(二)脚踏车
第22页,共47页。
唱歌的时候,要全身心地投入,尽量张大小嘴,以便表现自己走调或不走调的歌声;尽量竖起耳朵,以便听见老师的胡琴伴奏和同伴们走调或不走调的合唱。眼睛在音乐的世界里是多余的,所以便省略了。
村学校的音乐课
第23页,共47页。
丝毫没有商量的余地,对于天上的月亮,"要"字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮,没有理由不拿在手中把玩把玩,至于上天捉月是坐火箭还是架梯子,这却不在他们思考的范围里。
要!
第24页,共47页。
锣鼓的声响使老人和孩子都兴奋起来。孩子变得矫健,老人变得轻盈。孩子的快乐是锣鼓的声响带来的,老人的快乐则是孩子的快乐给予的。
锣鼓响
第25页,共47页。
母亲是矛盾的。星期日里,孩子们肆无忌惮地打、闹、叫、嚷,她便觉得心烦,便要阻止;但是,若她的孩子们不这样健康活泼地打、闹、叫、嚷,她仍要觉得心烦,并且担心。于是,她半真半假地喝骂,心甘情愿地替他们收拾残局。
星期日是母亲的烦恼日
第26页,共47页。
投我以桃李,报之以琼浆,小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇,姊姊削好瓜也会分给弟弟,还很可能是大的一半;没有瓜吃,弟弟也会这样认真地用两只手给姊姊打扇,不会有半分勉强。
你给我削瓜,我给你打扇
第27页,共47页。
丰子恺的漫画里还有很大一部分描写了人间百态。   在这些画中,一些饶有情趣却容易被人忽视的生活场景被画家敏感地发掘出来,有温馨、有讽刺、有同情也有怜悯。   对这些人和事的描写,表达了画家对人世间最博大的爱与关怀。
作品欣赏三:社会类
第28页,共47页。
设施虽然简陋了一点,但一样可以把头发打理得井井有条!在这样宽敞的空间里,客人和理发师都应该心情舒畅,而不会有交易上的纠纷了吧。
野外理发处
第29页,共47页。
在代笔的先生跟前,也没什么不好说的,这些话已经盘算了好几天了,现在经过先生的润色,变成文雅的言辞,就要传达给远方的"阿三夫君"了,想来那"阿三夫君"也是要通过别人的口来翻译给他听的,这夫妻间的消息经过如此的坎坷传送,将变得更加珍贵了。
“阿三夫君如见”
第30页,共47页。
用这样几根线条,要表现出准确的形态已经不容易了,要传达出神态当然更加难。看这人的全身都透出"疲"态,连翘起的脚丫子也像是在告诉读者要舒缓一下赶路的酸涨。
疲!
第31页,共47页。
馄饨担大得连挑担人的脑袋也遮没了,担子里装的不仅仅是馄饨,还有老母亲的叮咛,妻子的期盼,儿女们的笑颜……担子里是家,家就是担子,无怪挑得这样沉重,这样甘愿。
馄饨担
第32页,共47页。
已婚的妇女回娘家探望,叫做归宁。在丰子恺的时代,归宁一次是不太容易的,尤其是远嫁的女子。人坐在船上,心早就飞回了家,预演着相见时的那一幕悲喜剧。
归 宁
第33页,共47页。

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