健美操教案.docx

文档介绍：教材内容
1、健美操的根本步伐
2、学习群众健美操组合
教
学
目
标
1、运动参和目的:进一步感知健美操所具有的美感和运动价值,并能经常锻炼；并能经常通过学练根本步伐，理解它的健身作用和串编方法。
教材内容
1、健美操的根本步伐
2、学习群众健美操组合
教
学
目
标
1、运动参和目的:进一步感知健美操所具有的美感和运动价值,并能经常锻炼；并能经常通过学练根本步伐，理解它的健身作用和串编方法。
2、运动技能目的：通过青春健美操组合动作的练习，开展动作的协调性，进步动作节奏感，，开展思维和参和相结合的才能,培养良好的身体姿态;
3、心理安康目的：体验自编操的成功和乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。
4、身体安康目的：开展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质;到达锻炼的成效；
5、社会适应目的:培养学生互相配合的才能，进步对健美操的欣赏才能和表现才能,培养学生和谐的人际关系及合作精神。
教学重、
难点
重点:掌握所学动作
难点：动作和节奏的控制和把握
时间
教学
内容
目的
要求
教学施行步骤
老师活动
学生活动
组织队形
一
2
分
钟
一、课堂常规:1、老师整队、集合、并检查人数服装2、师生问好3、宣布本次课的内容和任务。
让学生集中注意力，
要求：
快、静、齐
师生问好、宣布内容，引导学生进入学习状态。
学生快速列队集合认真听讲，集中精力投入练习。
队形:五列横队
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＊＊***＊*＊**＊*
△
4、安排见习生
二
4
6
分钟
热身运动
1、慢跑400米
1、  徒手操
2、  简单根本步伐练习
动作和音乐配合，进步动作的节奏感;进步柔韧性和动作的姿态
要求：积极配合动作力度、幅度由小到大，积极、认真参和
放音乐，带着、组织学生练习；提示动作要领，观察学生动作,强调动作姿态。
学生在老师的带着和指导下，配合音乐节奏体验动作。
队形: 四列纵队
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△
时间
教学
内容
目的
要求
教学施行步骤
老师活动
学生活动
组织队形
三
6
8
分钟
1、  学习群众健美操组合动作
2、  重点：动作和音乐的协调配
掌握根本步伐,进步动作的质量，培养健美操的韵味
要求：1、集体练习，学生互相配合；2、动作标准，有力度,有活力，
讲解示范,播放音乐，讲解练习的方法和要求，观察、巡回