文档介绍：守住底线 挑战极限
没有规矩不成方圆，一个优秀的团队必然纪律严明，一个优秀的老师必然心存敬畏，，前进的路上没有最好,只有更好,有挑战极限的勇气才能实现超越。
守住底线 挑战极限
没有规矩不成方圆，一个优秀的团队必然纪律严明，一个优秀的老师必然心存敬畏，，前进的路上没有最好,只有更好,有挑战极限的勇气才能实现超越。
守住底线指什么?从个人角度，真诚的遵守和执行学校的规章制度就是守住底线。从小处说,如严格遵守考勤纪律，在办公室和教室不做和工作无关的事,在公共场所不吸烟，工作日中午不饮酒等。不做暗事心才坦然，做老师的本来工作任务就繁重，再为违纪烦恼分散精力就得不偿失了。当然从学校角度也要努力营造遵规守纪的气氛,利于老师执行规那么。如召开思想发动会正面教育和警示教育，明确工作目的和要求;明确人员分工设岗定责，层层落实，一抓到底，如建立”校长—副校长-主任—教研组长-老师-学生"这一主线明晰,各负其责的良性循环链；采取一定的行动明确态度，如集中卸载办公室和班级电脑中的游戏软件及看影视的软件，再发现人为违纪严格追责;投身实际工作深化调研，如安全排查，备讲批辅考检查。等等。引导个人既要自律，还要树立强烈的团队协作意识和集体荣辱观,立足岗位经常考虑我能为学校开展做些什么？从我们教学部门讲：副校长要考虑如何带好部门？教导主任要考虑如何抓好课堂?教研组长要考虑如何抓好组？班主任要考虑如何带好科任和学生?“踏石有印,抓铁留痕”,每个人担负好各自的使命，学校才能呈现出高度负责的精神状态。
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挑战极限指什么?使不能成为可以。从结果来说， 观念转变了， 才能提升了,成绩突出了，获得自信了,等等。但不是一蹴而就的，，有些老师总说自己不爱看书，但是四五年的时间过去，也有了一定的阅读量