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学思苑教育求数列通项方法.docx

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学思苑教育求数列通项方法.docx

文档介绍

文档介绍:Modified by JEEP on December 26th, 2020.
学思苑教育求数列通项方法
数列通项问题
(一)基本方法
(19)(本题满分14分)已知公差不为0的等差数列的首项为a(),设 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
学思苑教育求数列通项方法
数列通项问题
(一)基本方法
(19)(本题满分14分)已知公差不为0的等差数列的首项为a(),设数列的前n项和为,
且,,成等比数列
(1)求数列的通项公式及
(2)记,,当时,试比较与的大小.
(二)常考模型
类型一:迭加法求数列通项公式
  1. 在数列中,,,求.
  总结升华:
  1. 在数列中,,若为常数,则数列是等差数列;若不是一个常数,
而是关于的式子,则数列不是等差数列.
  ,而的和是可求的,
则可用多式累(迭)加法得.
  举一反三:
 【变式1】已知数列,,,求.
  
  
【变式2】数列中,,求通项公式.
类型二:迭乘法求数列通项公式
  2.设是首项为1的正项数列,且,求它的通项公式.
  
  总结升华:
  1. 在数列中,,若为常数且,则数列是等比数列;若不是一个常数,
而是关于的式子,则数列不是等比数列.
  2.若数列有形如的解析关系,而的积是可求的,则可用多式累(迭)乘法求得.
  举一反三:
  【变式1】在数列中,,,求.
  
【变式2】已知数列中,,,求通项公式.
  
类型三:倒数法求通项公式
  3.数列中,,,求.
    总结升华:
  1.两边同时除以可使等式左边出现关于和的相同代数式的差,右边为一常数,这样把数列的每一项
都取倒数,这又构成一个新的数列,,先求的通项,再求的通项.
  2.若数列有形如的关系,则可在等式两边同乘以,先求出,再求得.
  举一反三:
  【变式1】数列中,,,求.
  
  【变式2】数列中,,,求.
  
类型四:待定系数法求通项公式
  4.已知数列中,,,求.
  
  总结升华:
  1.一般地,对已知数列的项满足,(为常数,),则可设得
,利用已知得即,
利用了递推关系式作差,