文档介绍：小班综合活动《拔萝卜》教案及反思
小班综合活动《拔萝卜》教案及反思
小班综合活动《拔萝卜》教案及反思
小班综合活动《拔萝卜》
教案及反思
活动名称：拔萝卜﹙综合﹚
活动目标：
小班综合活动《拔萝卜》教案及反思
小班综合活动《拔萝卜》教案及反思
小班综合活动《拔萝卜》教案及反思
小班综合活动《拔萝卜》
教案及反思
活动名称：拔萝卜﹙综合﹚
活动目标：
1、能察看画面人物的变化，理解故事内容。
2、能初步领悟一家人一起做事力量大。
活动准备：
1、挂图：拔萝卜
2、《幼儿画册》：拔萝卜
活动重点：
能察看画面人物的变化，理解故事内容。
活动难点：
能初步领悟一家人一起做事力量大的道理。
活动过程：
1、出示挂图《拔萝卜》师幼共同观看，理解故事内容。
﹙1﹚提问：小朋友，看看前面是位老公公拔萝卜，后
面怎么又多了个老婆婆？紧接着这幅画又多了一个谁？
2﹚故事中一共出现了哪些人和小动物？
3﹚最后，大萝卜有没有被拔出来？
2、引导幼儿做“拉、拔”的动作，理解“拉、拔”的意思。
、引导幼儿展开议论。
﹙1﹚为什么老公公一个人拔不动萝卜？人多就能拔动大萝
卜？
﹙2﹚让幼儿分组一个拉着一个做“拔”的动作，感觉一下人
多力量大的气氛。
4、欣赏歌曲《拔萝卜》
1﹚引导幼儿随着音乐演唱歌曲。
2﹚指导幼儿分角色进行歌表演，感觉表演的乐趣。
5、教师总结：
小朋友，老公公一个人拔不动大萝卜，但人多了就能拔动
大萝卜，这就告诉我们人多力量的大道理，今后，我们小朋友也要团
结友爱这样力量就大。
课后反思
《拔萝卜》这个故事想必大家都耳熟能详吧，故事生动有趣，充分体现了团结就是力量的道理，拥有较好的教育意义。因此本节课在选材方面,适合小班幼儿,他们爽朗好动,喜欢发表自己的观点。本活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感觉了故事情节，《纲领》中语言领域的目标要求。
此活动给幼儿创立了宽松的环境,