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放风筝的作文6篇
放风筝作文 篇一
星期六的早上，天气晴朗，阳光明媚，正是放风筝的好天气，我和爸爸妈妈一起到森林公园放风筝。
我们顺着马路边，始终往前走，路上谈笑自若，不知唉！开心的一天就这样结束了？雨越下越大了，我不得不收起风筝，没精打采地撑起了伞，走在回家的路上。这时，我望见远处雨中有两面个行动缓慢的身影。是一对老夫妻，雨点打湿了他们的衣服，雨水正顺着头发滴下来，依稀听见鞋子和雨水摩擦的声音。
见状，我连忙跑上前，把伞撑到了他们跟前，说道：“爷爷，奶奶，这伞你们用吧。淋了雨会着凉的。”他们心疼地看着我，说：“好孩子，这哪行啊？我们没关系，可不要把自己淋着喽。”说着把伞推回到我的手中。于是，我指着远处：“瞧，我们一家都有。没关系，你们就撑着吧。”一番推辞后，爷爷奶奶会心一笑，亲善地说：“小挚友，你真是太懂事了。太感谢你们了。”
他们收下了伞，我就安心了。于是，我们一路一起走回了家。回想起他们眼中的笑，我心中充溢了暖意，不知不觉地我的心情也放晴了。我不禁感叹道：原来雨中的风筝也能飞得更高！
小学生放风筝作文 篇三
周末，阳光明媚，万里无云。我们一家相约去北山放风筝。
恰好是香会节，路上人山人海，摩肩接踵，把北山堵得水泄不通。
拾级而上到了北塔坡。我们选择了一个开阔的地方，打算放风筝了。我首先给爸妈上演了我放风筝的“绝技”。我拿着风筝，等待上好的时机。风来了，我松开风筝，拉着线，让风筝冲上天空，迎风翱翔。风时而紧，时而缓，好象是特地考验我这个新手。突然风停了，这可把我难住了。无论怎么拉线、收线，风筝也依旧一个劲儿地往下掉，爸爸看着眼前的一幕也非常焦急，大声地嚷嚷着。风筝最终还是掉下来了。
爸爸见我新手不行，便老将上阵，重现他的“风采”。说来也惊奇，他放风筝次次都能化险为夷，每次风筝快要栽跟头的时候，他都能让它“起死回生”。我在一旁静静地细致视察，最终领悟到了放风筝的技巧。
我吸取了刚才的教训，又再次等待时机。风又来了，我松开风筝，拉着线，让“小鸟”在天空中欢乐地翱翔。等风消停的时候，我学着爸爸刚才的动作，往回轻轻地拉线，风筝又脱离危急，越飞越高，越飞越远。这次手中的风筝就象被我施了魔法一样，乖乖地听我的话了。
我心里有说不出的喜悦，想不完的遐想：我希望以后也能象风筝一样，飞得更高、更远！
放风筝作文 篇四
周六早上，老师确定带我们班去广场放风筝。我们整齐地排好队，开心地走向广场。一个春风在吹，真的像妈妈的手摸我的脸，很舒适。抬头望去，蓝天上漂移着几朵白云，阳光绚丽。
当他们到达广场时，学生们拿出了他们的风筝。哇，风筝的种类太多了！五彩缤纷，各种各样，蝴蝶，飞机，野猫，燕子。.。可能是我们气概太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也来凑喧闹。老师让我们自由结合，起先放手。我和孙在一个小组。我手里拿着一个风筝，孙手里拿着一个线轴。她飞速地向前跑去，边跑边付钱。她喊着放手，我抓紧松开手。我们的大飞机已经飞入天空。而且越飞越高，在我得意的时候，突然坏事情发生了:我的“飞机”线和徐瑞德的“高野猫”线纠缠在一起了。我望见两只风筝摇摇摆晃地落下。我特别生气，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的脚。再想想:老师常常跟我说:“人与人之间要相互理解。”况且他不是有意的，所以我宽恕了他。我又去玩了，但不幸的是我的风筝再也没有飞起来。看着学生的风筝高高地飞在空中，整个天空变得五彩缤纷，有些风筝好像飞向了太阳。学生们不停地欢呼和喊叫。这个时候，我真的很想带着风筝高飞，像小鸟一样享受地上的美景。我入迷的时候只听到老师吹口哨:“小挚友，快点拿线。该回学校了。”