文档介绍：
中职生学期个人(gèrén)总结
个人总结，就是(jiùshì)把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、缺乏(quēfá)、经验(jīngyàn)等。总结是应用写作的一要知识的营养，更需要理论的指导。本学期中职文科及所属专业教研会应继续抓好理论学****工作，学****内容有三个方面，一是学****文件精神，包括全国、广东省及广州市推进职业教育工作的文件，特别要认真学****穗教职成[20某某]1号《关于进一步深化中等职业教育课程改革的意见》;二是学****职业教育理论书籍，包括《职业教育与培训学****新概念》、《职业教育课程开发技术》、《职业教育与培训学****领域课程开发手册》，等等;三是国内外职业教育教学改革典型案例的学****与反思，包括德国、英国、日本等国家的职业教育模式分析，国内的江苏、上海等地职业教育课程改革经验学****等等。学****必须与教学实践紧密结合起来，才能探索一条适应广州经济

开展及职业学校校情的教学改革之路。
二、加强课题结题的标准化管理，总结、交流、推广研究成果。
广州市以就业为导向的课程建设课题研究工作，今年进入第三年，两年的不懈努力已取得了丰硕的成果，本学期继续做好课题研究结题工作。
1、研究成果要多样性、严谨性、创新性三结合。研究成果的形式是多样的，具体包括课题研究总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的研究资料，等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论根底和实践基矗研究成果的创新性表现在能表达“以就业为导向〞的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。
2、开展不同形式的结题总结工作。首先要大力支持试点学校的结题工作，配合教研室，召开全市性的结题现场会、专题研讨会以及课题研究视导(具体安排见附件二);其次，各教研会管理的课题，要充分利用教研活动开展交流、总结工作。
三、抓好课程改革专项研究工作，深化课程建设研究。
课程改革不是一掷而蹴的，需要长期的努力，开展专项研究是扎实推进本次课程建设研究的重要方式，本学期中职文科及所属专业教研会将继续推广这一工作模式，开展的专项研究有：

1、文科专业工程教学的实践。我科针对文科类专业工程教学特点及实施个案分析，提出《广州市中等职业教育文科类专业实施工程教学的指导意见》(见附件三)，旨在提升教师工程课程的建构能力和工程教学实施能力。本学期将在各文科专业教研会中进行学****及指导工程教学实践活动，例如，继续举办全市性的工程教学公开课观摩研讨活动。
2、正式启动企业经营体验活动研究工作。上学期末，中职文科分别在贸易职中，建材中专学校以及番禺工贸学校召开了企业经营体验活动的现场观摩、研讨活动，本学期将就这一综合实践活动如何课程化进行研讨，并就其目标、模式等内容进行专题性研究。
3、抓好已开发教材的后实验研究。包括英语、点钞教材的使用情况及效果研究。
4、各教研会分别