文档介绍：Prepared on 21 November 2021
乌嘴中心小学创建文明校园自查报告
求真务实创建文明校园
——乌嘴中心小学创建文明校园自查报告
一、学校概况
乌嘴中心小学建于五十年代，现有12个教学Prepared on 21 November 2021
乌嘴中心小学创建文明校园自查报告
求真务实创建文明校园
——乌嘴中心小学创建文明校园自查报告
一、学校概况
乌嘴中心小学建于五十年代，现有12个教学班，598名学生，教师39人，高级教师2人，一级教师28人，初级教师9人。学校管理规范，制度健全，设施到位，建有教学楼、教师宿舍楼、学生餐厅、综合办公楼等，综合楼内设有音乐舞蹈室，美术书法室、科学实验室、计算机室、多媒体室、体育器材室、体育活动室、图书阅览室、劳技室、档案室、卫生保健室、少队部等。
二、开展师德教育，全面提升教师形象
1、加强教育学****提高师德素养。组织教师系统学****教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好人民教育，成就群众梦想，奠定良好的政治理论基础。
2、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学****形式，不断提高班主任、辅导员的素质水平。定期开好班主任、辅导员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。
三、抓常规兴教研，提高教育教学质量
1、抓好常规管理，向管理要质量
教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。学校建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查；教务处定期检查；班子成员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈。
2、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。学校以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学****体会，使一人学****大家受益。
3、积极开展学校各项活动。本学期我校举行各种竞赛活动有①三——六年级平安家乡手抄报比赛；②五、六年段禁毒手抄报比赛；③优秀作业展评活动；④规模空前的合唱比赛；⑤二——六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛；⑥一——六年级的“中华经典诵读”活动比赛等，为进一步提高我校的教学质量，本学期我们还对一
——六年段半期质量抽测；平时还进行月考，查漏补缺。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
四、面向全体学生，创建特色学校。
我校在实现培养合格+特长的学生的办学目标实施过程中，利用农村少年宫项目，每周四下午开设象棋、