文档介绍：小学英语教师个人述职报告（共7篇）
第1篇：小学英语教师个人述职报告
教师个人述职报告
本学年，我担任小学五年级的英语教学以及
二、
四、五年级的人文与社会教
学工作，我在工作中从务。我教了五年级和六年级英语成绩最好的，有六所学校的第一和第二。
三，积极参与教学研究工作
我是英语教学和研究团队的负责人，我可以团结全体英语教师，携手合作，奉献，开展每一个教学和研究活动。从目前的位置，我总是把教学和研究 重要地位，勤奋学，掌握学科的最新发展趋势，订阅英语周刊，小学和中学英语教学研究以及中小学外语教学等杂志，收集科研成果信息。我主动承接学校公开课，在我进行教学研究的基础上及时总结他们的损益，坚持写教学教材。
由于优秀的学术表现，我被评为学校优秀教师的几倍。成就在过去，未来需要努力工作。在未来的工作中，我将避免弱点，尝试在课程改革中探索，使他们的工作水平得到更大的提高。
抱着一颗心，没有一半的草地，陶先知先生知道了真相，字仍在耳边，我觉得一个人的责任，也感觉到了人民老师的荣耀，结果属于过去，未来属于自己，作为一个年轻的老师，我知道我的工作刚刚开始，我有勇气向前迈进，不断创新，以求取得更大的成果。
第3篇：小学英语教师个人述职报告
教师个人述职报告
转眼间，一年又过，上半年，我担任小学一三五年级的英语教学工作，下半年，我担任四年级3班班主任工作，语文和英语教学工作。我在工作中从各方面严格要求自己，在结合本校的实际条件和学生的实际情况下，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在平凡的岗位上认真做着自己的本职工作。
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、班主任工作
作为班主任必须要关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。我在了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，对其进行鼓励和表扬，使得激发他们的学习上进心和求知欲。
通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合任课老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了较好评价。
在本学期的班主任工作中，我还通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
三、教学工作方面
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“精讲多练”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完 1
成教育教学工作。
，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段