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征文比赛策划书(15篇)

征文比赛策划书1
一、活动目的:
  我们是发现美和创造美的精灵,生活在精致典雅的校园里,每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来,我校在创建素质教育特色校过程中,不引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“__图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下:
  一、征文主题
  “与经典同行”-------我的读书心得
  二、征文时间
  __年10月23日—__年11月31日
  三、参赛对象


  全校学生
  四、组织单位
  策划主办:校团委、校图书馆 协办:各系团总支
  五、征文主题范围
  参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题,在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇文章读书的心得和感悟,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中,哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。
  六、征文要求
  1. 原创文章,真情实感,文责自负。严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。
  2. 每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。
  3. 要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。
  4. 文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。
  七、参与方式
  1. 凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。
  2. 投稿地址和方式:


  采用网上投稿方式,各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支,由各系团总支组织初选,将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至:。邮件主题请注明:“与经典同行”征文,稿件须word格式,以附件形式发送。
  八、奖项设置
  12月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
  优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围 ,优秀奖 ,三等奖1分,、一等奖 )。
  九、颁奖仪式(待定)
  1. 时间:__年12月
  2. 地点:图书馆四楼报告厅
  3. 颁奖人员安排:图书馆、校团委领导
  4. 横幅 :“与经典同行”-------“__图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式


  5. 部分获奖选手获奖感言
  6. 流通部主任总结发言
  图书馆 校团委
  __年10月11日征文比赛策划书4
一、活动背景:
  现实生活中,有的人常常有意无意做出不尊重他人的行为。比如说,认为朋友关系密切,就不给对方留下足够的心理活动时间,与人交谈时,只顾自己侃侃而谈,不给对方插话机会;在听别人倾吐心事时,东张西望,左顾右盼,心不在焉;对诚恳批评自己的人耿耿于怀,做出不文明不符合身份的举动,让对方感到难堪,等等。这些都是不尊重他人的表现。
  人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道:送花的人周围满是鲜花,种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有完全相同的人,但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人,而是要容纳个性,允许差异。
  为营造良好的校园文化氛围,增强镐京文化的深度,响应学院坚持走内涵式发展道路,我院学生会拟定举办以“尊重他人·传递温暖”为主题的演讲征文比赛。
  二、活动原则与宗旨:


  活动原则:本活动立足于全面提高学生的综合素质,发挥参赛选手的创作、演讲才能及自身风采。
  活动宗旨:征文、演讲活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗。以期继承发扬中国传统文化。将情感、思想、信念通过我们自己的文笔及体会展现在众人面前,大家不需要鲜花和掌声,更不需要金钱和诱惑,只需要倾吐……
  活动名称:
  以尊重他人·传递温暖为主题的征文演讲比赛活动
  三、活动主题:
  “尊重他人·传递温暖”
  活动目的:
  尊重是一把火炬,在心灵与心灵之间传递着信任与爱。尊重是一把金钥匙,能打开所有上锁的

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