文档介绍：你知道她的名字吗?
聋人舞蹈艺术家邰丽华
在无声的世界里用舞蹈传递韵律。
在有声的世界里声音是怎样传播的?
耳和听觉
学习目标:
1、理解耳的结构与功能。
2、掌握听觉的形成过程。
3、阐述耳聋的原因及预防措施。
4、认识噪声的危害和防止噪声的途径。
自主学习:
1、耳的内部还有哪些结构呢?请大家认真观察图Ⅳ-51,认识耳的各部分结构和功能。
2、请根据耳的结构图分析:
外界的声波是怎样到达内耳的?
3、阅读课本P94总结听觉形成的过程。
4、我们从外界听到的声音都是和谐悦耳的吗?什么是噪音?噪音有什么危害?
讨论:
假如人失去听觉,这四个场面各会出现什么情况?
假如人失去听觉,就不能及时获取电视中的重要信息;听不到电话铃声,无法接听电话;听不到汽车鸣笛,无法避让,易发生危险;听不到同学的讨论,很难积极参与交流。