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李鸿章传读后感作文1200字
最近重读了梁启超先生之《李鸿章传》，作者仿照西方人物传记题材，对李鸿章这一历史人物作出了自己的评价：不学无术，不敢破格，是其所短也；不避劳苦，不畏谤言，是其

李鸿章传读后感作文1200字
最近重读了梁启超先生之《李鸿章传》，作者仿照西方人物传记题材，对李鸿章这一历史人物作出了自己的评价：不学无术，不敢破格，是其所短也；不避劳苦，不畏谤言，是其所长也。这本传记对于我们后来人深化了解中国近代史、了解那个时代，近距离感知历史人物颇有好处，传记的独特视角也有助于我们逐步接近历史的真相。
对于历史人物的了解，我们大抵是从教科书起先的。中学时期，我们从教科书中比较全面但又极简略地了解了中国古代史、近现代史、世界史等学问，或许是受篇幅的限制，又或许受限于教化目标的定位，我们了解到的学问从某种意义上说只是一个个被串接起来的学问点、考点。教科书对历史人物、历史事务往往会有一个定义或结论，这自然是背诵的要点，比如我现在都还记得一点关于太平天国的结论：太平天国运动坚持战斗十四年，势力发展到十八省，沉重打击了清朝统治者，是我国几千年来农夫运动的最高峰等等。教科书对天平天国运动是特别确定的。李鸿章之流因为先后参加***太平天国、捻军等农夫运动，后来又作为清政府代表签订了丧权辱国的中日《马关条约》，虽在洋务运动中有些许贡献，但几十年以来，在普罗大众心中始终是个反面角色。由此，那时的我们对于历史人物的认知也是非黑即白的，不可思议英雄人物也会有缺点瑕疵？反面人物何谈什么历史贡献？现如今，网络上那么多的键盘侠，不知道是不是受了一点这方面的影响？

进入21世纪，社会更加多元化，历史人物的形象也不再脸谱化，逐步变得有血有肉，枝叶繁茂起来。不知从何时起，由史学界到文艺界，不知不觉间掀起了历史人物的翻案风。一部电视大戏《走向共和》，让人们对李鸿章等历史人物有了全新的相识，虽然电视剧不代表正史，文艺创作的精彩不能替代历史之事实，但终归在众人的心头荡起了一