文档介绍：《一同来做小小环保志愿者》名师教课设计
设计理念
世纪是经济知识迅猛发展的时代。但是，随着工农业生产的迅速发展，人类环境的破坏也日趋严重。“环境保护，迫在眉睫！”当我们关注到这点并将它引入到综合实践活动课中来的
《一同来做小小环保志愿者》名师教课设计
设计理念
世纪是经济知识迅猛发展的时代。但是，随着工农业生产的迅速发展，人类环境的破坏也日趋严重。“环境保护，迫在眉睫！”当我们关注到这点并将它引入到综合实践活动课中来的
时候，发现它表现的正是“语文教课科学与人文的整合”这一与
时俱进的教课理念。所以，我们有必需指引学生参加环保活动，
进一步培育学生热爱科学、关注环保、踊跃实践的兴趣。
教课目的
知识目标：
（1）使学生理解人类生计环境的组成、环境问题及其产生
的原由；
（2）理解防备环境污染的重要性。
能力目标：
（1）培育学生利用现代化教育手段获守信息、精选信息、
评论信息以及正确利用信息的能力。
（2）经过学生自己查找资料和参加社会实践活动，培育他
们独立设计能力和社会实践能力。
（3）培育学生解析问题、解决问题的能力；培育学生的思
维能力和语言表达能力。
（4）经过解析人类在利用改造环境活动中的踊跃作用和消
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极作用，培育学生用辩证法对待问
德育目标：
（1）成立学生保护环境的意识，人地协调的观点，加强学
生对社会的责任感。
（2）培育学生互相交流、与人合作的科学质量。
教课要点与难点
教课要点：理解人类活动对环境的悲观作用。
教课难点：
（1）对环境问题等众多观点的理解
（2）理解人类活动对环境的踊跃作用和悲观作用多媒体设备，自制漫画，采集环境污染的图片。
教课过程
一、导入新课
经过自制教课课件展现大自然的美好、友善。漂亮的大自然不单给我们带来了美的享受，更重要的是她为我们供给了难得的生计环境。
目前我们的地球正在受到空前未有的灾害，介绍本世纪的环境公害，引出环境污染对人类的危害，提起学生对环境的重视。
全世界人类的共同呼声，保护我们的地球，今天我们就一同来商议这样一个问题，环境保护
二、检查报告
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1、谈谈地球的环境危害。
师：同学们，大家都知道，我们只有一个地球。地球是我们
人类共同的家园。但是，我们生计的地球正面对着严重的危机。
你们能谈谈地球碰到了哪些方面的威迫吗（分小组议论，议论时
间：2分钟；记分规定：一种加10分。）
2、报告检查结果。
师：地球碰到了这样大的危害，我们的兴趣小组深入检查过吗谁来谈谈
学生报告检查结果:
“塑料袋污染”检查报告
我家周边有一个垃圾堆，人们都在垃圾堆上烧塑料袋，浓烟滔滔升上天空，污浊的空气令人呼吸困难。真搞不懂这么多的塑料袋哪里来。于是我们