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幼儿园中班个案小结2篇
每个班里都有一个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在她身上确定有非同一般的更加，需要老师多留一份心，多留一点爱。要说起我班的“宠
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幼儿园中班个案小结2篇
每个班里都有一个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在她身上确定有非同一般的更加，需要老师多留一份心，多留一点爱。要说起我班的“宠儿”，在园的老师都知道，不用问，确定是哪个奶声奶气的“小开”——王泽远。
说起王泽远，真有一段小故事。刚来幼儿园托班的时候，第一次脱离妈妈的怀抱，带给他的是无形的惧怕和畏缩，那种大声的喊哭声刺激着慈母的心。任凭我们使什么方法，都无济于事。一周后，他的母亲几乎要放弃让他来园过集体生活。
这时，我们一边抚慰他的母亲，一边以全身心的爱，倾注到孩子的身上。孩子早磨练让妈妈陪着一起做，孩子学才干让妈妈陪在旁边听，逐渐的安下孩子的惧怕心。有一周后，妈妈逐步压缩了自己“陪读”的时间。一个月后，孩子的心态有了转机，我们连忙把这个好消息带个妈妈，让她安心。孩子有一点劳绩连忙告慰母亲，让她欣喜。有一次，同班的一位孩子由于想家而哭起来，远远就走过去说:”不要哭，睡觉起来，吃过点心，妈妈就会来的．”要知道，托班的孩子，都是刚离开家庭的，一有伤感都会产生同样的效应，但远远能不受其影响，而走上去劝慰，妈妈知道后，眼眶里冒出了冲动的泪花，多么得不轻易啊！
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进入中班以后，我把他列入首要访问对像．对他妈妈举行了长谈，让她把孩子交给我们来管，只要他坚持，把孩子送到幼儿园来，我们确定会尽心培育他，此后以后他没有缺席过一天．
让他在玩中学才干、学学识。对他的每一项机遇都不放过，孩子的进步、孩子的成长，给了母亲很大的抚慰。
再见王泽远，照旧是老师的宠儿、照旧是那样的奶声奶气—— 但你想过吗？不久后远远他就变更成了一个全新的远远，由于我们大家都在关爱他！
幼儿园中班个案小结（2）：
每个班级都会有特殊的幼儿，我们班级也不例外。wyn诗歌卫生****惯和行为****惯都很差的孩子，由于她总是热爱打别人，在学****时影响他人，所以小挚友都不原意和她玩，她也总是去凌辱小挚友，总是攻击别人，有一段时间还经常有家长来告状，察觉这个问题后，我们针对幼儿处境采取了确定的措施，刚开头，我们总是采取批评教导的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏****惯报告家长，梦想家长多多教导，可这种方法成效甚微