教科版科学六上《形状与抗弯曲能力》PPT课件3.ppt

文档介绍：2-2 形状与抗弯曲能力
小学科学六年级上册
安靖学校
纸梁的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。
纸梁的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
O
口
L
W
工
U
1、为什么有的钢材或铝材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状?
2、这些形状与抗弯曲能力有关吗?
思考:
形状与抗弯曲能力的研究
为了增强薄形材料抗弯曲的能力,我们可以将材料做成哪些形状,请画出来。
W


形状与抗弯曲能力的研究方案:
设计实验:
证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力
实验材料:
改变的条件:
不改变的条件:
操作方法:
5张同样大小、厚薄的纸、相同大小重物若干个、支撑物、直尺一根
垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放重物的位置不变。
形状
抗弯曲能力
按上图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实验,记录实验数据。
实验时,我们应注意:
,不能改变桥墩的距离和高度,纸的厚度、长度和大小。
,要轻轻地放。
。
,认真记录。
实验结论:
改变材料的形状,
可以增强它的抗弯曲能力。
形状不同抗弯曲的能力也不同
“L”形材料的哪一部分像平放的梁,立着放了?