文档介绍：中班教课设计教课反思50篇
《中班教课设计教课反思50篇》这是优秀的幼儿园教课设计设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！
（1）中班主题详案教课设计《幽默的洞洞》含反思
设计企图：
近来，我们班变为小火车，开出教室。
活动延伸：
利用各样积木、轮胎和废旧的纸箱等，让幼儿搭建成各样大大小小的“洞洞”。
活动反思：
在活动中，我们努力为孩子们创办条件，给他们供给了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不只能充分发挥自己的想象力和创办力，体验到成功的快乐。
（2）中班主题《动物之最》含反思
活动目标：
1、激发幼儿喜爱和关爱动物的感情及对动物研究的欲念。
2、培养幼儿的察看力、判断力及着手操作能力。
3、指引幼儿认识一些在某个方面能称得上“之最”的动物。
活动准备：
1、采集丰富的动物图片，部署在活动室里。
2、制作“动物之最”的动物专集课件。
3、准备白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、彩纸碎片、动物
拼图、胶水等多种资料。
活动过程：
1、参观“动物博览会”，幼儿自由赏析。
2、师生沟通：你喜爱的动物是谁?长什么样子?喜爱吃什么?
3、带幼儿观看动物专集课件，让幼儿察看、认识这些动物在哪个方面比较突出(脖子最长的动物是长颈鹿;鼻子最长的动物是大象;耳朵最长的动物是兔子;跑得最快的动物是猎豹;最残忍的动物是老虎;嘴巴最大的动物是河马;尾巴最漂亮的动物是孔雀)。
4、认识保护生态环境的重要性。议论：①动物住在哪里?②若是没有了丛林，环境会怎样?""③动物会怎样?④我们应怎样保护丛林?
5、幼儿自由选择资料，经过各样方式表现动物之最。
6、“聪慧宝宝大比拼”。激励幼儿想方法，经过各样路子采集在某个方面能称得上“动物之最”的动物。
活动反思：
幼儿园关于四周的生活环境有着十分浓厚的研究兴趣，特别是关于动物世界充满了好奇，生活中常有的各样小动物，在幼儿听从中是有生命，有感情的是他们天真世界中的一部分。该主题活动的睁开，能够让孩子们去研究动物的形态、生活习惯和习惯，初步认识人与动物的关系，培养其珍爱动物的感情。
（3）中班主题优秀课教课设计《过新年》含反思
活动目标：
1、认识一月一日元旦是新年的第一天。
2、感觉与伙伴一同辞旧迎新的欢喜。
3、体验节日的快乐气氛。
活动准备：
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华民俗CD片。
活动过程：
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚刚表演的是什么?”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：赏识新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上边的字，认识一月一日是元旦就是新年的第一天
4、生肖年的庆贺：认识今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀?”""“明年是什么呀?”赏识当年的生肖图案。模拟贺年的情形。
5、教唱歌曲《恭贺恭贺》
师：“老师和小朋友一同来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”惹起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来随着音乐耍龙灯二"三次
7、结束。
师：“我们小朋友一同随着龙灯去给其余小朋友贺年去。好不好?”带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。
活动反思：
让幼儿真真实切地体验到了新年的喜庆气氛，体验亲人、朋友间的交融、友善、温馨的感情气氛。
（4）中班主题《我成长我快乐》含反思
活动目标：
学习用多种不同资料经过画、剪、贴等装饰自己的相册。
体验自己从出生到现在是个不停成长的过程。活动准备：
各样不同的纸、笔若干，剪刀、胶水、照片等人手一份。
录音两段、录音机一个，小簿本每人一份。
向父亲母亲采访过自己已记忆模糊的快乐成长往事。
活动过程：
出示照片，惹起幼儿兴趣。
师：“你们认识这些照片吗?猜猜是谁?这些都是什么时候的照片?”。屈，。比一比，有那些变化?
经过排序体验自己的生长过程。
师：“.刚出生不久的宝宝叫什么?他有那些特点呢?想知道你们仍是婴儿的时候是怎样慢慢长大的吗?出示图片，请幼儿排序。
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