文档介绍：冬至24节气诵读诗词
《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则
冬至24节气诵读诗词
《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾yú矩。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋diāo也。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ——《论语》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾yú矩。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋diāo也。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ——《论语》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾yú矩。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋diāo也。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ——《论语》
小至 （唐） 杜甫 天时人事日相催，冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线，吹葭jiā六琯guǎn动浮灰。 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。 （天时人事，每天变化得很快，转眼又到冬至了，过了冬至白日渐长，天气日渐回暖，春天即将回来了。 ）
刺绣五纹添弱线， （刺绣女工因白昼变长而可多绣几根五彩丝线）
刺绣五纹添弱线，
吹葭jiā六琯guǎn动浮灰。 （吹管的六律已飞动了葭灰。） ）
岸容待腊将舒柳， （堤岸好像等待腊月的到来，好让柳树舒展枝条，抽出新芽）
岸容待腊将舒柳，
山意冲寒欲放梅。
山意冲寒欲放梅。 （山也要冲破寒气，好让梅花开放）
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。 （我虽然身处异乡，但这里的景物与故乡的没有什么不同之处，因此，让小儿斟上酒来，一饮而尽。 ）
至后 （唐）杜甫 冬至至后日初长，远在剑南思洛阳。 青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。 梅花欲开不自觉，棣dì萼è一别永相望。 愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。
至后 （唐）杜甫 冬至至后日初长，远在剑南思洛阳。 青袍白马有何意，金谷铜驼非故乡。 梅花欲开不自觉，棣dì萼è一别永相望。 愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。 冬至之后，白天渐长而黑夜渐短。我在远远的成都思念洛阳。处在闲官卑位中的自己，为什么突然想念起洛阳，它并不是我的家乡。梅花正含苞欲放，我不自觉地想起我洛阳的兄弟朋友。愁闷极了，本想写诗来排愁，没想到越写越凄凉了。
一年中日最短，影最长的日子，冬至之后，日渐长而影渐短。诗人杜甫写此诗时，正在成都（剑南），在朋友严武那里做幕僚，而且与严武发生了一些不愉快，心情十分低落，所以就思念起了洛阳。杜甫的青少年时期是在洛阳度过的，而且他与李白当年也正是在洛阳相识的。
冬九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河望柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。
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