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变形动画教案 (2).doc

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文档介绍:变形动画的制作
济源市实验中学 成素平
本课特点
信息技术作为一门工具学科,学生通过信息及网络技术要完成对知识的探究、理解和应用,同时他们也将自己的想法和创意展现出来.本课是《动画大师——Flash Mx》中的变形动画,利用变形功能可变形动画的制作
济源市实验中学 成素平
本课特点
信息技术作为一门工具学科,学生通过信息及网络技术要完成对知识的探究、理解和应用,同时他们也将自己的想法和创意展现出来.本课是《动画大师——Flash Mx》中的变形动画,利用变形功能可以制作出类似变形的效果,让一种形状随时间变化成另外一种形状,同时形状的位置、大小、颜色均可以发生改变,为学生丰富的想象和创造力提供了技术支持。
教学目的
知识和技能:
(1)理解Flash Mx中时间轴的帧、关键帧、空白关键帧、帧频的含义。
(2)掌握变形动画的制作要领;
(3)动画制作培养学生对动画的兴趣和想象才能。
过程和方法:
(1)引导学生自主探究,勇于理论,提升学生独立分析问题、解决问题的才能。
(2)鼓励学生和人合作、互相启发、共同完成学习任务,培养学生的合作精神。
情感态度和价值观:
  (1)让学生体验成功的喜悦;
(2)培养学生的创新精神和审美才能;
教学重点
掌握变形动画的制作要领。
教学难点
灵敏应用变形动画。
教学方法
创设情境法、任务驱动法、自主学习、小组合作、演示讲解法。
学习方法
任务驱动法、自主探究法、小组合作法、观察法、归纳总结法等.
课型:新授课
课时:1课时
教学过程
导入
展示一幅flash画面,让学生欣赏,观察画面中“花朵”的变化,导入新课-—《变形动画》,从而激发学生的学习兴趣。
新课
动画制作原理
大家都知道,电影是由一个一个的胶片按照先后顺序播放出来的,由于人眼有视觉停留现象,这一个一个的胶片按照一定速度播放出来,我们看起来就”动"了。动画制作采用的也是这一原理,是由一帧帧的画面组成的。我们要学习制作动画,首先应理解有关帧的概念和操作.好!大家请看时间轴。
(二)帧的概念和操作
  时间轴上每一个小方格称为一帧,帧在时间轴上的排列顺序决定了一个动画的播放顺序。(师利用一个“秒表”动画讲解有关帧的概念和操作)
帧 ;(插入帧)
关键帧;(插入关键帧)
过渡帧;
空白关键帧;(插入空白关键帧)
帧频;
(三)初识变形动画
1、师展示“红日变蓝天”的动画让学生欣赏,初步分析动画的形成过程,然后提出学习任务:
自学书本p50-p51页内容,自己尝试设计“红日变蓝天”的动画效果。
2、学生提出问题:
画好了圆和正方形后, 不知道如何形成动画?
3、让一名制作好的学生演示制作方法,并讲解.
4、由于动画设计是第一节课,师再通过直观演示方法重点讲解“红日变蓝天"的动画制作过程:
(1)在起始帧处绘制一个圆;
(2)在完毕帧处绘制另一个正方形;
(3)然后建立它们之间的“变形补间”,中间部分的变化(包括位置、大小、颜色的变化)全由Flash自动完成;
经过学生自主探究、学生和老师直观演示,没有完成的学生继续操作,完成的的同学帮助没有完成的。
5、变形动画制作要领
1)考虑:
①刚刚我们制作的动画是图形的什么发生了变化?
形状;
②除了

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上传人:whetyo 8/8/2022 文件大小:32 KB

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