文档介绍：交流：
1、你觉得买鞋的人是个怎样的人？
2、故事中有什么让你意想不到的
地方？
部编版语文三年级下册
26 方帽子店
自学提示：
默读课文，思考：
1、课文讲了一件什么事？
2、故事中的哪部分内容是你交流：
1、你觉得买鞋的人是个怎样的人？
2、故事中有什么让你意想不到的
地方？
部编版语文三年级下册
26 方帽子店
自学提示：
默读课文，思考：
1、课文讲了一件什么事？
2、故事中的哪部分内容是你最意想不到的？
边读边做上批注。
圆形
状元成才路
chú
我会认
朗读课文扫清障碍
橱
jiāo
蕉
kòu
扣
rānɡ
嚷
tǒnɡ
筒
香
在头上
嚷着
窗
dǒnɡ
董
古
liù
溜
一烟
识字妙招
蕉
ɡ
艹+焦=蕉
形声字
jiāo
识字妙招
董
ɡ
艹+重=董
形声字
dǒnɡ
嚷
叫嚷
rǎnɡ
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
多音字
rānɡ
大吵大嚷
后鼻音
董
筒
嚷
蕉
注意读音
溜
正音
一烟
liù
状元成才路
我会读
朗读课文扫清障碍
人山人海
各式各样
密密麻麻
ABAC式
AABB式
人山人海一心一意十全十美百发百中自由自在
密密麻麻明明白白多多少少吞吞吐吐高高兴兴
词语积累（ABAC式和AABB式的词语）
1、课文讲了一件什么事？
整体感知
这篇课文讲了从前有一家帽子店只做，只买。人们戴着方帽子，他们喜欢，而方帽子店主一直没有，后来，方帽子慢慢地成为。
方帽子
方帽子
不舒服
各式各样的圆帽子
改变经营方式
古董
2、故事中的哪部分内容是你最意想不到的？
帽子款式
做法（人物特点）
段落
方帽子店（起因）
小孩子们（经过）
方帽子店和另一家帽子店（结果）
一直都是方的
不能改(不舒服）
各式各样圆的
改变（更舒服）
方帽子
圆帽子
方帽子
专卖从不改变的方的好帽子。专卖各式各样的舒服的好帽子。古董
1--4
5--16
17--20
从文中我们看到方帽子店的店主是怎样的人？
守旧，不懂得变通
从文中这是一群怎样的孩子？卖各式各样帽子的店主是怎样的人？
聪明、善于思考、勇于发现、大胆质疑、敢于提出解决问题的新的方法。
自学提示一：
文中哪些句子可以看出方帽子店的店主是一个守旧，不懂得变通的人？
请用“ ”画出来。
学****课文1—4自然段
这家帽子店从来没有做过别的帽子。
他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
神态描写
大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
自学提示二：
小组合作，情景表演5—16自然段。
情景表演5—16自然段，感悟理解
表现出聪明、善于思考、勇于发现、大胆质疑、敢于提出解决问题的新的方法的小孩子形象。
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，
他们想，圆圆的头为什么要戴方帽子呢?
圆的不行吗?
心理描写
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
“假如我们用布做成真的帽子……”
那戴在头上就更舒服了。
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
“我要！
我要！”
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉型的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
你还能想出什么式样的帽子？
自学提示三：
1、从表格中我们对比发现这两家店的做法不一样。
2、想一想，如果你是方帽子店的店主或另一家帽子店的店主，你该用什么语气读出你的广告词