文档介绍：正比例应用题教案
正 正 比 例 的 应 用 教学目标：
1. 使学生掌握用正比例知识解答以前学过的用归一和倍比方法解答的应用题的 解题思路，能进一步判断成正比例的量，加深对正比例意义的理解，沟通知识间的联系。
（四） 、总结归纳。
用比例解决问题的一般步骤：
（ 讨论） ） 1. 审题。找出题中相关联的两种量，判断这两种量是否成正比例。
2. 设未知。
3. 列出比例式并解比例。
4. 检验并写答。
三、 巩固练****br/> （ 一） 基础 练****1. 王师傅 2 小时制作 42 个零件。照这样计算，他制作 63 个零件，需要多少小时？ 【工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。】 解：
设要 需要 X 小时。
422 = 63X 42X=2×63 X=3 答：需要 3 小时。
2. 小明买了 4 枝圆珠笔用了 6 元。小刚想买 3 枝同样的圆珠笔，要用多少钱？ 【单价一定，总价和数量成正比例】 解：
设要 需要 X 元。
64 = X3 【利用什么相等列比例式】 4X = 6×3 X = 答：需要 元。
（二） 。
提高练****挑战自我） 1. 200 克大豆可以榨出豆油 36 克。照这样计算，5 吨大豆可以榨出豆油多少吨？ 解 解 1 ：设可以榨出 x 克豆油。
5 吨 = 5000000 克 36200 = X5000000 200x = 36 ×5000000 x = 180000000 ÷200 x = 900000 900000 克 = 吨 解 解 2: 设可以榨出 x 吨豆油。
36200 = X5 200x = 36 ×5 x = 180 ÷200 x = 答：可以榨出 吨油。
小结：比较两种做法：列比例式时，只要等式两边的两个数单位相同就可以了。
2. 某厂有一批出口任务，工人们用 3 小时包装了 50 箱。照这样的速度， 550 箱的任务，12 小时能完成吗？ 解：设 550 箱的任务需 x 小时完成。
503 = 550X 50x = 550 ×3 x = 1650 ÷50 x = 33 答：12 小时不能完成，需要 33 小时。
（ 三） 拓展练****br/> 。
学校的旗杆很高，你能想出办法，测出它的高度吗？
. 在旗杆旁立一 2 米高的竹竿，测得它的影长为 米。在同时同地，测得旗杆的影长为 9 米，求旗杆实际高几米？ 解：设旗杆实际高 x 米。