文档介绍：小学班主任优秀教育事例大全
推掉压在心灵上的巨石
4、6奚晓利
一、事例：
若是你是方才踏进教室的门，放眼望去，在正中间的座位上有一位大眼睛，梳着着两个小辫子的美丽女孩儿，白净的皮肤，干净的穿
小学班主任优秀教育事例大全
推掉压在心灵上的巨石
4、6奚晓利
一、事例：
若是你是方才踏进教室的门，放眼望去，在正中间的座位上有一位大眼睛，梳着着两个小辫子的美丽女孩儿，白净的皮肤，干净的穿着，让你一目击到就那么的喜爱，她就是我们班的林林，可是谁又会想到，她是这样的样子：
上课没精打采，要么搞小动作，要么影响他人学习，提不起一点
学习的兴趣，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦，回家父亲母亲轮番指导；
下课追赶打闹，喜爱和同学着手动脚，要么抱住同学不松手，要么用
红领巾勒住他人的脖子，他人难过不堪的时候，她却感觉特别快乐；
作业不做，即便做了，也做不完好，书写相当潦草每天不是科任老
师就是学生向我起诉；下学队伍中，总听见有怪声的尖叫，当她的目
光与我对视，她又会下意识的捂住自己的嘴巴，忧如在认可自己所犯
得错误；班级课间跳大绳，她挡住同学不让跳，甚至和男同学扭打到
一起。于是，我找她发言，希望她能遵守的各项规章，以学习为重，
准时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个她人喜爱、父亲母亲喜
欢、老师喜爱的好孩子。她总是满口答应。可她又自始自终，毫无长
进，真是“认可错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或
许她是根“不行雕的朽木”。但又感觉身为，不能够因一点困难就退缩，
我内心一横:不转变你，誓不放手。她无进步，或许是她并无真切认
识自己的错误，没有真切要做个她人喜爱的人的念想。
为了改变这个孩子的现状，我多了一份关爱倾注在她身上，并且做了她家长的工作，每天课上都以激励夸耀的形式来激励她，并且静静的给她小红花、“你真行”、大拇哥、喜报，以谈心的方式进行交流，
只要她肯做的事，我都用恭敬、赏识、赞美的方式来激励她，只要她在原有的基础进步步，我就以为她是的。
为了提升她的学习成绩，除了在上教育她，感人她，我专门安排
几个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心认真的同学跟她坐，照
顾和提示她的平时事宜，目的是发挥同学的力量，让她感觉到在这个
班中有好多人关怀她，预先，我先对这几个同学进行了一番发言：为
了班集体，不要歧视她，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助她，使
其进步。这几位同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助
她，教育她。有时，这几位同学也会产生一些厌烦情绪，说她不太听
话，不太乐学此时，我就跟她们说：要有耐心，慢慢来。此后，她
获得进步时，除了夸耀她，我还激励她们说，这也离不开同学们的帮
助，在同学们的帮助下，她自己的努力下，她各方面都获得了不小进
步。并且他最大的特色就是劳动踊跃，干活很干净，发挥这个特色我
给她安排了值日任务，这样更多的精力都用到了值日工作上，与同学
之间的摩擦减少了好多，还安排了两名同学帮助她练习跳大绳，现