文档介绍：二、怎样培养履行到位的十大行为
〔一〕从“差不多”到“零缺陷”
1、比较一下，自己在工作中有没有这些“差不多”的表现：
——不论做什么事情，知足“过得去”就行。
——总想图省事，该检查的不检查，不能省
二、怎样培养履行到位的十大行为
〔一〕从“差不多”到“零缺陷”
1、比较一下，自己在工作中有没有这些“差不多”的表现：
——不论做什么事情，知足“过得去”就行。
——总想图省事，该检查的不检查，不能省略的却老是省略。
——不着重细节，感觉有点小过错也没什么大不了的。
——老是焦躁完事，从没养成检查的****惯。
2、想象一下，这样做会带来什么样的结果：——工作没有标准，就算做了，也达不到要求，等于白做。——本来能够做好的事情，最终却没有做成。——忽略了细节，结果却带来了***烦，甚至惹起了大灾难。——形成恶性循环：这次不到位，下次仍是不到位；下次改不了，再下次仍旧改不了。
3、行动一下，怎么才能做到从“差不多”到“零缺陷”：——永远警惕“100-1=0”和“差之毫厘，谬之千里”，清除任何隐患。——拟订最严格的工作标准。
——少用形容词，多用数量词。
——谨小慎微，将细节做到完美。
——培养一步到位的精神，不给自己“慢慢来”和返工的时机。
——检查、检查、再检查，不接受任何错误，也不放过任何错误。
〔二〕从“事事被动”到“处处主动”
1、比较一下，自己在工作中有没有这些“事事被动”的表现：
——工作范围内的事，如果没人要求，就不会去做。
——职责范围外的事，就算是有人要求，也会想方法推辞。
——碰到问题，自己不动脑筋，老是先去问领导“该怎么解决”。
2、想象一下，这样做会带来什么样的结果：
——什么事情交给你，结果都会打折扣。
——形成“推一步，才走一步”的不好印象，难以获得重视。
——自己没有成长，团队中的人也不愿意和你合作。
3、行动一下，怎么才能做到从“事事被动”到“处处主动”：——切记“履行力=自觉力X〔思考力+落实力〕”的公式。——比较岗位要求找差距：我的岗位要求是什么：哪些我做到了，哪些还存在差距；针对这些差距，我该怎样提升，才能让自己的能力完全抵达岗位的要求。
——比较标准找不足：事情的标准是什么；要抵达这样的标准我还有哪些不足；怎么做才能填补这些不足。——比较希望找改进：领导、同事和客户对我的期待是什么；我该怎样努力改进；能不能做的更好，高出他们的希望。——比较问题找方法：出现问题，自己先想方法解决；即便要向领导请示，也最少要带上2~3套解决方案供领导选择决定。〔三〕从“只想推诿”到“总能担当”
1、比较一下，自己在工作中有没有这些“只想推诿”的表现：
——事情没有做好，任务没达成，总要给自己找各样原因辩解：有客
观原因存在、别人不配合、发生了意想不到的情况
——即便发现了问题，也不敢管、不愿管，总想多一事不如少一事。
——只假如难事、麻烦事，能躲就躲，能让别人做就决不自