文档介绍：古诗《早发白帝城》教学案例
《早发白帝城》是李白一篇极富浪漫主义色彩的诗歌，这首诗是作者在唐肃宗乾元二年,因受牵连蒙冤获罪，流放夜郎，行至白帝城，遇赦,乘船返回江陵途中所作。诗中强烈地表现出作者急迫快乐的心情。这首《早发白帝城》带有李白一者很快乐。
生:我也好似坐着小船在那里很快的行驶.
师：,是否读正确了。 （抽两生读）
 （二）
1、师：大家读得非常好,，边读边想，你读懂了什么，遇到不明白的问题借助书中注释或字典，尝试自己解决。 （精品文档请下载）
（师巡视，随机点拨。生边读边说,同时运用字典查找字义,同桌互助）
师:同学们通过刚刚的读,一定会有好多收获。请和同桌说一说，也把不明白的问题和同学议一议。 （老师理解学生讨论的情况，同时给和指导。） （精品文档请下载）
师:刚刚同学们讨论得非常热烈，下面请同学说说你读懂什么了,其余的同学要认真听，注意补充.
生：这座城太高了，我想站在城顶看看，一定很美!
生：真高！所以书中写了“朝辞白帝彩云间”，白帝城高得像插入了云霄。
师：谁还对这句诗有不同的感受吗？
生：我认为这里还能看出李白非常快乐。
师:能谈谈为什么吗？
生：因为当他接到自己无罪可以获得自由的消息时，心里很快乐,看什么东西都很美，即使那天天空没有彩云，他也会把白云看着彩云。 （精品文档请下载）
生：我认为去的时候他的心情很悲伤，三峡两岸的美景他也不可能去欣赏，，也不会觉得美。 （精品文档请下载）
师：说得真精彩，你们有这种生活体验吗?(有）那你就用这种快乐的心情去读一读这句诗，好吗?
 2、师:别的组还读懂了别的诗句吗？
生1：我们组认为“千里江陵一日还”，是说李白从白帝城出发，行驶了很远的路,一天就回到了江陵城。
师：一天就到了么？
生2:不是一天,只是好似一天就返回江陵城。
师：很不错，加了一个“好似”。为什么你加了一个“好似”呢？
生2：因为白帝城到江陵城很远，小船不可能一天就返回，只是他很快乐，感觉很快就回去了。
生：我觉得他的心里非常快乐，想急着回家，他被判有罪，家里人一定很伤心，他想马上赶回家把这个消息告诉给家里人,“他没罪了，可以获得自由了”,所以感觉像一天就回到江陵城。 （精品文档请下载）
 3、师:别的组谁愿来说说？
生:我认为白帝城到江陵城是顺水行舟，白帝城还很高,水流得很快,船行驶特别特别的快，行驶过很多座山,他眼前看不清两岸的景物，.（精品文档请下载）
师:这位同学的理解真到位，在三峡一带猿猴特别的多，正因为船疾驶而过，作者来不及欣赏两岸的美景，耳旁只留下猿猴的叫声，所以书中下一句便写出“轻舟已过万重山”。谁知道它的含义？（精品文档请下载）
生：船行得非常快,好似一眨眼就过了万座山。
师：是真的经过了一万座山么?
生：我认为不是真的有万座山。李白不可能去数，他也数不清。这里的“万重山”是指“很多很多座山"
师：说的很好，这是夸大的写法，在这首诗中还有夸大的描写，能找到么？
生:这首诗中还有这样的写法:“千里江陵一日还"，“千里”是指很远的路，不是真的一千