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高一历史知识点汇总(精选3篇)
高一历史学问点 篇一
二、走向“大一统”的秦汉政治
一、帝国的建立,即“六王毕,四海一”
1、秦的统一:过程(略);意义:结束了共 13 页


高一历史学问点 篇二
三、君主专制政体的演进和强化
一、中央官制
1、皇帝制度(法令初一):
基本内涵(基本特征):独尊、至上、世袭。根本特征:至高无上。本质:君主专制。皇权具有随意性和独断性,因此皇帝个人的品德和执政实力确定了王朝的稳定和兴衰。
2、相权与君权的冲突
丞相的职责:(略)
根源:制度本身。
历代皇帝调整相权的缘由:防范宰相擅权,加强统治、提高行政效率;也是弥补这是繁多而宰相才能不足的缺陷。
3、汉代:中外朝的形成
缘由:卿相的无能;为了抑制丞相的权利。
结果:中朝成为了决策机构,外朝变为执行机构;丞相权利受到减弱。
中外朝的出现:是君主专制本质的反映。
4、唐代:三省六部制
出现于隋,完擅长唐。
评价:三省分工明确,相互合作又相互制衡,保证了皇权的独尊(特点);是古代中国政治制度的重大创新。是唐代社会繁盛的政治保障。










5、宋代:
措施:设副相、枢密使、三司分别分割宰相的行政权、军权、财政权,确保君权的独断地位。
评价:相权进一步减弱,皇权加强;也给宋朝带来了冗官、冗费问题,是宋朝中期社会危机的一个重要缘由。
二、监察制度:
1、历代王朝的监察制度:
秦朝:中央:御史大夫;地方:监御使。
汉朝:中央:御史大夫;地方:刺史。
唐朝:御史台;(4)宋朝:提点刑狱司。(5)元朝:御史台。
2、评价:
主动:在监督官员规范执政,防止官员的***-***上起到了肯定的作用。
局限:实际效能是有限的,无法从根本上监督和扼制官员的***行为。监察官员并不能代表社会履行职责,而只是帝王的耳目和工具。
学问拓展:刺史制度的特点:以轻制重(以小制大)。
三、选官制度:
1、世官制(世卿世禄制):
起先于先秦,衰落于春秋战国。










选官依据:血缘和出身。
世袭。
2、察举制:
起先于秦朝;完擅长西汉;衰落于东汉。
选官依据:品德和才能。(品德中孝、廉是士大夫做官的主要途径)
方式:自下而上举荐人才的为官的制度。
途径:征召、举荐等。
特点:封闭性,民意无从体现。
3、九品中正制:
起先于魏晋,盛行于南北朝,衰落于隋唐。
选官依据:血缘和门第。
特点:世袭,等级森严。
4、科举制:
起先于隋,完擅长唐宋,衰落于明清。
依据:文学才能。
评价:
进步性:打破了世家大族对***的垄断局面;保证了行政人员的来源;提高了行政效率;形成了重学风气;体现了公允公正。
弊端:考试的内容和范围不出儒学经义,尤其是到了明清选拔的多是缺乏进取精神和创建意识的人才。










高一历史学问点 篇三
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