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诗意的栖居者定稿.doc

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诗意的栖居者定稿.doc

文档介绍

文档介绍:诗意的栖居者
——评刘邦定诗集《灞水情歌》
鹿丁联
刘邦定先生的诗集《灞水情歌》出版已近乎一年了。置于案头床前,每每拜读,,他抒写心灵的坦荡和率真,不时地叩击着我的心扉,使诗意的栖居者
——评刘邦定诗集《灞水情歌》
鹿丁联
刘邦定先生的诗集《灞水情歌》出版已近乎一年了。置于案头床前,每每拜读,,他抒写心灵的坦荡和率真,不时地叩击着我的心扉,使我久久不能平静。作为他的下属、同事和读者,常涌起一种感动。为他那坚守在育人沃土里的良知和执著,为他那文人的冷静和睿智,为他那生活在心灵之中达观和纯真。他,真真切切地栖居在现实生活的沃土里,用诗歌传达着自己对生活、对事业、对大千世界的热爱和关注,真可谓一位诗意的栖居者。
刘先生的诗歌,那份坦荡真诚会让我们在把玩品读之时,涌起一阵会心的微笑,生发出一种钦佩和感动。开卷可知,作为一个教育工作者,一个从教数十载又担任企办学校的校长,一个中等民办学校的首创者,他辛勤地耕耘在育人的沃土里,坚守着良知和执著,孜孜不倦地践行着自己的职责和理想。在治校上他用功颇勤,,他即兴而吟,以“春蚕成丝丝虽尽,桃李开花香来报",表达着内心的喜悦和教育者的成就感和幸福感。他对教育事业的热爱,不仅表如今严谨的育人举措和环境的创立中,还表如今对学校教育的反思和改革上。这从他的《反思学校教育》和《博雅颂》等篇章中可见一斑:“博雅不弃低分生,老师岂怕育人难"。
“进校虽是歪歪苗,毕业已成顶天椽”。“酸辣苦辛浑不顾,愿留爱心在人间”.那种对学生命运改变的欣喜,为教育奉献心血的甘甜,那“蜡烛芯”“育花情”,让我们不能不为其执著的人格魅力关爱之情所感动。在刘先生的诗集中,这样的篇章是很多的。
读刘先生的诗集,我们还为他那关注民生民情,,倾注在田洪的街道、军工厂、航天城,新西安的大雁塔、大唐芙蓉园,灞桥的玉泉山庄……真是一路走来一路吟。没有对生活对生命的强烈热爱,哪里能有印在苍苔上的生命屐齿和豪歌美章呢?但刘先生最为关注是,恐怕要数对社会弊端的鞭挞了。看到田洪街道又一网吧鸣炮开张,他就写下《网吧应治理》,担忧青少年误入其中不能自拔;看到拉土车疯开肇事,假药泛滥,社区路烂犬吠,他义愤填膺,写下了《黑车》《该杀》和《修正路》等小诗,揭其病根,呼吁政府“莫轻饶”“多监管”.其赤子之心,涌于笔端。
他关心时事,深切地感受着祖国山川的变迁,吟咏着对历史人物的敬仰和考虑。从“楚霸王”的英雄故事里,他感受到的是“治国仁为政";对李广将军的遭遇,他“胸中起块垒”;从黄巢堡阅读归来,他感慨“长安城中人如蚁,试问谁忆黄巢来?"生发出对英雄遭冷落的叹惋之情。
他生活在自己的心灵世界里,坚守着亲情、友谊和爱情。他让学问和心灵对接,,他写下《为岳母祝寿》,用
“敬亲一杯长寿酒”,来祝福她