文档介绍：创建文明校园自查报告1
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恪守“涵养化育”办学理念，奠基学生幸福人生
-----创建句容市“文明校园”工作自查报告
句容市河滨路小学
为深入贯彻落实句容市文明委《关于开展2014——2形成。
（3）用书香浸润童年气韵。
最是书香能致远。我校以打造“书香校园”为校园文化建设的重要抓手，大力推进“书香校园”建设力度，切实抓好校园读书活动，构建家校协作的读书机制，坚持开展每学期一次的“读书节”活动，坚持评选“阅读之星” 和“书香家庭”，将读书活动引向深入、引向持久，用书香熏陶学生，用优秀文化的乳汁浸润学生心智和童年气韵。2015年，我校被评为“镇江市书香校园”，2016年12月，我校入选首批“江苏省书香校园建设示范校”。
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我校以故事演讲为抓手，以打造故事校园特色学校为导向，坚持不懈地推进故事校园特色品牌建设。为了整体推进故事校园特色建设工作，学校在前期工作积淀的基础上，形成了故事校园特色建设总体架构，遵循这一总体架构，全面、有序地推进各项工作。在开展好
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“八个让”活动（让每个学生都有自己爱讲的故事；让每个学生都能拥有自己的故事；让每个学生都能参与到故事社团中去；让每班每周都有一节动人的故事课；……）的同时，定期开展“校园故事节”活动，浓厚校园的故事文化氛围，发挥故事文化育人的功能，丰富孩子知识，开阔视野，滋养人生底气，丰厚人生阅历，促进孩子健康快乐地成长。现如今，我校已经发展成为镇江市特色（故事校园）学校。
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大力推进书画特色建设，以打造书画特色品牌为目标，充分利用学校艺术教育的优势，坚持“普及与提高并举”的方针，开展综合性、多样化的书画特色教学活动和社团活动，丰富学生校园生活，开启学生心智，张扬学生个性，陶冶学生的意趣。2015年，我校被评为“镇江市艺术特色学校”。
二、开展“沁润”德育，用适切的德育文化化育学生的美好品行。
为了提升德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作的不断优化，我校坚持立德树人、以德为先的学校教育价值取向，围绕学校培养目标，依托现有教育资源优势，大力推进“沁润”德育，不断优化德育内容，拓宽德育工作途径，丰富德育活动载体，创新德育工作方式，建构校本化的“润德”课程，以期在实践中能较好地达成持续、有效地化育学生的美好品行的育人功能。我校“沁润”德育的主要思路与推进策略如下：
，大力培养学生的良好行为****惯。依据校情、学情，从做人、学****生活三个方面，研究各年级段的学生行为****惯，制定分层培养目标，拓宽养成教育的形式与载体，形成以“做最好的自己”为价值取向的各年级培养内容与模式，细化内容，抓实过程，通过常态化的管理与养成训练，使学生的行为****惯不断规范、不断提升。
，努力培养学生的良好文明素养。以“八礼四仪”为主线，以“校园之星”评比为抓手，使“校园之星”的评选和“四仪式
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”（入学仪式、入队仪式、成长仪式、毕业仪式）活动等逐步实现课程化，全面提升德育工作的层次与实效，引导学生在实践、参与、评比中体验、成长，在成长中实现一次次的“做最好的自己”的目标达成与超越。以规范、细致，润物无声的教育方式，使学生的文明素养渐进提升。
，积极培养学生的良好社会意识。以学校现有的主题教育活动为基础，突出社会意识、小公民意识的培养主题，进一步丰富主题教育的内容，以感恩、爱心、诚信、环保、安全、健康、责任等为主线，实现主题教育系列化，为学生的社会意识的建构打下坚实的基础。
，不断化育学生的美好品行。深入挖掘和丰富学校德育工作的内容，构建内容丰富、体系相对完善的“润德”课程，规范课程的实施，提升活动的层次，注重课程开设的实效，进而持续、稳步地化育学生的美好品行。
为了扎实有效推进“沁润”德育，结合学校德育工作的基础与特色，我校着重抓好六项重点工作：
（1）撑好一个支点——加强班主任队伍建设 。
开学初，制定班主任队伍建设计划，紧紧围绕学校德育工作，用计划为引领，进一步细化班主任队伍管理和培养工作，不断完善《班主任工作量化考核方案》，定期召开班主任例会，有时是经验介绍交流，有时是班级管理情况反馈，或者月重点工作布置。定期举办班主任沙龙活动，加大对班主任自我提高的支持力度，将班主任沙龙活动纳入德育工作计划和班主任培训计划中，使沙龙活动成为班主任展示管理艺术的舞台、进行思想教育和班级管理交流与学****的讲台、探讨解决实际工作中的问题的平台。
（2）抓好一条主线——开展“校园之星”考核评比。
以“八礼四仪”为主旨，深入推进学生“校园之星”好****惯内化工程，重点围