文档介绍：[小学教学质量分析报告]小学教学质量分析总结
小学教学质量分析报告（2018～2019学年度第二学期）教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教育质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。
[小学教学质量分析报告]小学教学质量分析总结
小学教学质量分析报告（2018～2019学年度第二学期）教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教育质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。
一、：本期我校总共参考人数为49人，六年级9人，五年级9人，四年级8人，三年级7人，二年级7人，一年级9人。
：一至六年级都是全区统一的文化素质测试，平安中心校自行组织考试和阅卷，数据上报教研室。
：平安中心校组织各校校长进行了考务会议，校长又对本校所有参加监考的老师进行了考务培训，对全体学生加强了考风纪律教育。通过以上举措杜绝了意外情况的发生，打消了学生和老师存在的侥幸心理，保证了考试的公正公平。
二、学情分析我校属于农村小学，学生见识少，基础差，底子薄，而且大部分学生都是爷爷奶奶照管，老师布置的家庭作业基本无人辅导，所以学生的整体素质很差，给老师的教学和管理带来很大的压力。但是我们迎难而上克服困难利用在校时间加强对学生辅导和管理，还是有了一定的进步，通过平时观察学生比以前学习的自觉性有很大的提高，各班在如何提高学生的积极性方面做出了很大的努力，想了很多办法，尤其是让学生管理学生方面有了一定的进步，学风和班风有了质的飞跃。教导处通过对各班的作业抽样检查，发现学生的作业质量较大程度的进步，大部分学生作业干净整齐，拖欠作业的情况比较少了。
三、教情分析我校共有教职工13人，从年龄结构来看都还是比较年轻，大部分老师还是听从学校安排，毫无怨言，有许多生病的老师仍然带着好几门课。大部分老师工作踏实，以校为家，通过检查老师的备课来看老师们都是认真的，每课后都有反思，作业批改一丝不苟，大部分作业都有评语，个别老师还做了错题本。同时老师加班加点，充分利用课余时间加强对学生的辅导，这种精神是难能可贵的。
四、。
年级科目语文数学英语平均分及格率%优秀率%平均分及格率%优秀率%平均分及格率%优秀率%，虽然看起来数据都比较低，但还是有所提高的。
。
语文科：一至六年级的语文，人平均分在76至90分之间。从学生掌握的知识情况来看，他们在阅读、作文方面掌握不够，知识面较窄，从而导致优秀率比较低。
数学科：一至六年级的数学，整体上看也不容乐观。数学的连贯性比较强，只要哪个学期的知识没掌握好，就会给后面的教学带来影响。
英语科：
英语相对于语文、数学科目稍微弱一些，英语重点是要多读多记，在这个方面苗老师做得再努力一些。
五、存在的问题和今后努力的方向1．教学管理只停滞现有水平，教学质量潜伏着下滑的趋势。
2．教学质量下滑的主要原因：
（1）我村盛