文档介绍：一年级语文看图写话
一年级语文看图写话
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一年级语文看图写话
认真看图，想想：图上都有谁他们在干什么先说一说，再
写下来。
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一年级语文看图一年级语文看图写话
一年级语文看图写话
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一年级语文看图写话
认真看图，想想：图上都有谁他们在干什么先说一说，再
写下来。
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一年级语文看图写话
认真看图，想想：图上画着谁和谁发生了什么事小朋友会
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怎么说奶奶又会怎么说先说一说，再写下来。
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看图，想想：图上都有谁发生了什么事小朋友是如何救小
鸟的请你把这个故事编完好。先说一说，再写下来。
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明显跟妈妈到动物园去玩儿，不当心和妈妈走散了。大
家帮明显想想方法，赶快帮他找到他的妈妈。
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图上有哪些动物它们
都在干什么你最喜爱哪一种动物先说一说，再写下来。
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问题设置一：上学的路上，明显一边（ ），一边（ ）
问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）
供给呜咽的词语：声泪俱下 哇哇大哭 泪流满面 泪流满面 泣不可声
问题设置三：阿姨看到了（ ）宽慰着（ ）
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问题设置一：一天小明（ ）
供给喜悦的词语：乐呵呵 兴致勃勃 高高兴兴 欣喜若狂 得意忘形
问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）
问题设置三：小明一点也不在意他（ ）
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问题设置一：
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（
走在下学回家的路上，
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突然我看到（
）详细写一写累的样子；
），只见他
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供给拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗流浃背、步履艰
难、步履踉跄
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问题设置二：
看到这情形，我（ ）
供给形容动作快速的词语：马不停蹄，三步并成两步，健步如飞，健
步如飞。
问题设置一：
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拔河竞赛马上开始了，运动员们个个蠢蠢欲动，有的（有的（），还有的（）
），
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问题设置二：
只听裁判哨声一响，竞赛开始了，运动员们
（ ）
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问题设置一：今日数学考试成绩知道了，（ ）
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问题设置二：看着同桌红红获得满分，明显（的想（）
）内心暗暗
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供给相关词语：眉头紧锁
愁云满面
忽忽不乐
内心像打翻了五味瓶
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一年级语文看图写话
痛苦 愁闷
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