有趣的海绵.doc

文档介绍：《有趣的海绵》
　一、设计意图水对于每位幼儿来说对非常的喜欢玩,一次幼儿在洗手的时候,发现拿着海绵球在水池边玩。吸引了不少幼儿，于是我将海绵吸水的特性和水联络起来，一方面让幼儿理解海绵的特性，另一方面让幼儿利用海绵的特性来玩水，抓住了孩子《有趣的海绵》
　一、设计意图水对于每位幼儿来说对非常的喜欢玩,一次幼儿在洗手的时候,发现拿着海绵球在水池边玩。吸引了不少幼儿，于是我将海绵吸水的特性和水联络起来，一方面让幼儿理解海绵的特性，另一方面让幼儿利用海绵的特性来玩水，抓住了孩子的兴趣点，于是我设计了本次活动。
　　二、活动目的1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜测并实验.
　　2、对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜测并实验。
　　3、激发幼儿探究科学奥秘的兴趣.
　　三、活动准备一盆水，空盆，海绵四、活动过程（一）猜谜，引出主题。
　　摸起来软软的，坐下去压扁它,站起来变原样.(海绵）(二）出示海绵，让幼儿通过各种感官来认知海绵的特性.
　　1、让幼儿通过各种感官来认知海绵。
　　·摸上去不滑，用手捏一捏很软，而且可以压扁,压扁后能变回原样.
　　·看上去海绵中间有一个个小洞洞。
　　2、猜测今天拿海绵来做什么？
　　（三)出示一盆水，幼儿想方法将水注入空盆中。
　　1、提出疑问，幼儿猜测.
　　谁有方法把水注到空盆中?幼儿自由讨论。
　　2、提供材料—-——海绵,幼儿尝试将水注入空盆。
　　不可以用手直接将水倒入空盆,只有海绵，你们有方法吗?
　　3、幼儿尝试操作，并说出方法.
　　幼儿操作时，老师在旁观察指导。
　　4、老师小结。
　　将海绵放入盛满的盆中,吸足水后，拿出来,，水就注到空盆中了。海绵的本领还真大。
　　(四）海绵的其他用处生活中有许多的地方，海绵都能帮上忙，比方：海绵拖把，海绵洗洁布等,它的作用可大,可多了。