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【家访(jiāfǎng)工作方案(fāng àn)】家访(jiāfǎng)工作方案(fāng àn)(3篇)
随着(suí zhe)社会的开展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千某第1篇律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。
三、家校结合，培养全面开展的新人
学生的成长和

开展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点：
1、变“请进来〞为“走出去〞：改变以往的随意请家长进校“训话〞为主动走进家庭，将意见和建议送到家庭中。
2、变“被动家访〞为“主动家访〞：主动家访，防患未然，使家长能主动配合学校做好工作，到达事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访〞为“请家长参与教育活动〞：应加大与家长的交流，使学校教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。
总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠学校、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作，为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。
家访工作方案2
一、家访的必要性
家访——教师教育的延伸家庭教育的补充。学生的成长和开展是教师、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效，还要得到家庭和社会的配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。

我们的具体要求是：
1、变“请进来〞为“走出去〞
2、变“被动家访〞为“主动家访〞主动家访，防患未然，使家长能主动配合教师做好工作，到达事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访〞为“请家长参与教育活动〞
我们深深感到，教师单一的教育收效甚微，应加大与家长的交流，使教师教育和家庭教育形成合力，增强教育的力度。
随着社会的开展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育，而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径，因此，教师不可防止地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说，家庭教育比教师教育更复杂。()在家庭教育指导中，我们应特别重视：对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育根本规律的指导以及每个家庭的“个性〞特点。要教育好教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得非常重要。家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。
二、家访要做好准备工作
1、了解学生
家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学****兴趣爱好****惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、明