文档介绍：精选实验七--触发器
实验七 触发器
一、实验目的 
〔1〕理解触发器的用途、类型和工作原理 
〔2〕掌握利用T-SQL语句创立和维护触发器的方法 
〔3〕掌握利用企业管理器创立、维护触发器的方法
二、实验内容 
精选实验七--触发器
实验七 触发器
一、实验目的 
〔1〕理解触发器的用途、类型和工作原理 
〔2〕掌握利用T-SQL语句创立和维护触发器的方法 
〔3〕掌握利用企业管理器创立、维护触发器的方法
二、实验内容 
 
(1〕创立一个在插入时触发的触发器sc_insert,当向sc表插入数据时，须确保插入的学号已在Student表中存在，并且还须确保插入的课程号在Course表中存在；假设不存在，那么给出相应的提示信息，并取消插入操作，提示信息要求指明插入信息是学号不满足条件还是课程号不满足条件〔注：Student表与sc表的外键约束要先取消〕。
(2〕为Course表创立一个触发器Course_del，当删除了Course表中的一条课程信息时，同时将表sc表中相应的学生选课记录删除掉。
(3〕在Course表中添加一个平均成绩avg_Grade字段〔记录每门课程的平均成绩〕，创立一个触发器Grade_modify，当SC表中的某学生的成绩发生变化时，那么Course表中的平均成绩也能及时相应的发生改变。
 
〔4〕测试上述三个触发器。
 测试过程在〔1〕、〔2〕、〔3〕中均给出。
 of 触发器 
(1〕创立一视图Student_view,包含学号、姓名、课程号、课程名、成绩等属性，在Student_view上创立一个触发器Grade_moidfy，当对Student_view中的学生的成绩进行修改时，实际修改的是sc中的相应记录。
(2〕在SC表中插入一个getcredit字段〔记录某学生，所选课程所获学分的情况〕，创立一个触发器ins_credit，当更改〔注：含插入时〕SC表中的学生成绩时，如果新成绩大于等于60分，那么该生可获得这门课的学分，如果新成绩小于60分，那么该生未能获得学分。
〔3〕测试上述两个触发器。 
测试结果在〔1〕、〔2〕中均已给出。
3. 使用T-SQL语句管理和维护 
(1〕用系统存储过程sp_helptrigger查看触发器Grade_modify的相关信息。
(2〕使用系统存储过程sp_helptext查看触发器Grade_modify中的定义内容。
(3) 使用select语句查看触发器Grade_modify的定义内容。
〔4〕用系统存储过程sp_depends查看触发器Grade_modify的相关性。
〔5〕将sc_insert触发器改为instead of 触发器，实现的功能不变。
〔6〕将触发器sc_insert删除。
 Server Management Studio管理存储过程 
〔1〕在SQL Server Management Studio中重新创立刚删除的触发器sc_insert 
〔2〕查看触发器sc_insert 的内容。
〔3〕删除触发器sc_insert