文档介绍：传统美德故事（优秀8篇）
传统美德故事 篇一
严慈有方
程母侯夫人，是大中公程珦的妻子，程（颢）明道、程（颐）伊川的母亲。她对公婆尽孝道，治家有规则讲家法。她性情谦和随顺，敬重丈夫，即使小事，也务必报告大中公而后行。女，天帝为了你的孝顺感动了他，所以叫我来帮助你的。说完话，就腾上天空去了。
儿童传统美德故事：丁兰刻木
汉朝时候，有个姓丁的人，单名叫做兰，是河内地方的人。他的父亲母亲早已亡过了，丁兰就把一块木头，雕刻着他父亲母亲的形像，供在堂上，早晚敬奉他，和生前一样。
有一天，邺的地方，有个叫张叔的，来向丁家里借东西。这时候，却巧丁兰不在家里。丁兰的妻子，就向着木像面前问筶，木像不愿允许。张叔刚刚是吃酒醉了，就生了气，骂着木像，并且又打了木像好几下。
等到丁兰回到家里，望见了木像的脸色，好像很不兴奋的样子。问他妻子，才晓得这个原因，丁兰就用力去打张叔。衙门里的差人来捉丁兰了，木像的眼睛里，竟水汪汪的流下眼泪来。地方官很佩服他的孝感神明，就奏明皇上，皇上下诏，叫把丁兰的形像画上去。
儿童传统美德故事：孟宗哭竹
三国时候，吴国里有个孝子，他姓孟，单名是一个宗字，表字就叫做恭武，是江夏地方的人。
他年纪小的时候，就没有了父亲，单单剩着一个母亲，年纪已经是很老了。并且生的病症，又是特别厉害，却常想要鲜笋煮羹吃。这时候冬至节将要到了，笋还没有生出来，孟宗没有方法可以得到这个鲜笋。他就跑到竹林中，双手抱着毛竹，不觉两行眼泪簌簌的落下来，竟大大的哭起来了。
哪里晓得他有了这样的孝心，竟能够感动了天地，一忽儿地下就裂开了，尖尖的露出几枝笋出来。孟宗就拿回家里来，做了笋羹，给母亲去吃。等到吃完，他母亲的病症，就尽然完全好了，人家都说这是孟宗至孝的感动。
传统美德故事 篇四
虚心礼貌
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种详细的行为来讲，就是指人们在待人接物时的礼貌举止，也就是此刻所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的敬重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人假如只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是虚心、同等的表现，是礼貌的重要内涵。虚心礼貌包含着我们的祖先对自然文化的傲慢和骄傲，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。
七岁之师
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣扬他们的政治主见。
一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，拦住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，拦住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，就应是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他能够做我的老师啊！”
传统美德故事 篇五
刻苦学习
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得特别突出。不论是擅长治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维灵敏的思想家，还是才智超群的科学家，他们之所以在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大理想分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年。
铁杵磨针
唐朝大诗人李白，小时候不喜爱读书。一天，乘老师不在屋，静静溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”
老婆婆说：“我在磨针。”李白惊讶地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎样能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要每天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”
聪慧的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从今，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，最终成为出名的大诗人。
传统美德故事 篇六
岳飞精忠报国
金兵攻城掠地，烧杀抢掠的消息不断传到相州陰陽（今属河南）岳飞的家乡。自幼习武研读兵书的岳飞再也抑制不住报国杀敌的