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以人为鉴郑公魏征阅读答案.doc

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文档介绍:以人为鉴郑公魏征阅读答案 - 文言文阅读及答案
文,答复后面问题。以人为鉴郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng),上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可以人为鉴郑公魏征阅读答案 - 文言文阅读及答案
文,答复后面问题。以人为鉴郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng),上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕(zhèn)尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。〞 (选自?史纲评要?)【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。【小题1】解释以下句中加点的词。答案【小题1】(1)死 (2)写 (3)使……正 (4)丧失 【小题2】用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。【小题3】说明要擅长承受历史教训和别人的意见,使自己少犯错误。
解析【小题1】试题分析:文言实词的考察,最常见的命题形式是,指定文中假设干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。此处“书〞名词用作动词,“写〞;“正〞使动用法,“使……正〞。考点:理解常见文言实词在文中的含义。才能层级为理解B。【小题2】试题分析:文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能到达前两个标准“信〞〔准确无误〕和“达〞〔通顺流畅〕就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。考点:理解或翻译文中的句子。才能层级为理解B。【小题3】试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。此处说明要擅长承受历史教训和别人的意见,使自己少犯错误。考点:分析概括作者在文中的观点态度。才能层级为分析综合C。