文档介绍：这学期我任教二年级（6）班，已经第二周了，现将我们班班级状况解析以下:
一、班级基本状况：
（一）学生状况：
本班学生40人，此中男生22人，女生18人。爽朗是整个班级孩子给我的优异印象，班风比较活跃，整体男生较女生活跃。
这学期我任教二年级（6）班，已经第二周了，现将我们班班级状况解析以下:
一、班级基本状况：
（一）学生状况：
本班学生40人，此中男生22人，女生18人。爽朗是整个班级孩子给我的优异印象，班风比较活跃，整体男生较女生活跃。
从学生的表现来看，有的同学在学****上好胜心强，乐于学****勇于战胜学****上的困难，思想活跃，有较好的学********惯；但也有部分学生学****目标不明确，学****方法不妥，或是学********惯较差，致使学****基础单薄。
（二）学生学****状况：
男生比较喜爱动脑筋，回答下列问题比较踊跃，但作业完成状况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的接受较慢，并且简单把新旧知识混淆，所以解析能力也有待提升。
课堂气氛比较活跃，但也有部分学生他人回答下列问题的时候不会聆听，有部分学生管不住自己，自控能力较差。
二、班级特点：
（1）学生思想活跃，好胜心强，同学之间互争互竞风气较好。
（2）班级凝聚力较强，班级荣誉感强烈，学校组织的各项活动，全班同学都踊跃踊跃的报名参加，都想为班级获得荣誉。班风、学风状况优异。
（3）学****风气较好，每天由班长带头早读一进教室就开始朗诵、数学听算等等。三、本班存在的问题：
1．有部分学生用心很多但收效不好。好多学生没有养成预****和复****的优异****惯。
2．学****主动性还存在一些问题，一部分同学把学****看作任务来完成，而没把学****看作自己
的事业，所以处于被动对付的场面。
3．有部分学生听课能力较差，不会听课。
4．写作能力较差，或言之无物，或言之无味，甚至不知所云。
5．部分学生无论是在知识掌握上，仍是在能力运用上，都有必然的差距。
6．部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注自己孩子的学业，有的家长过分弱爱孩子，不能够正视孩子存