文档介绍：小学歌唱教学中基本技能训练的实践研究
【摘要】在小学音乐课程中,歌唱是核心组成部分。教师实施歌唱教学的主要目的在于让学生可以熟练掌握最为基本的歌唱技巧,促进学生表现能力、歌唱能力等有效提升。因此,实施歌唱基本技能训练必不可少。小学歌唱教学中基本技能训练的实践研究
【摘要】在小学音乐课程中,歌唱是核心组成部分。教师实施歌唱教学的主要目的在于让学生可以熟练掌握最为基本的歌唱技巧,促进学生表现能力、歌唱能力等有效提升。因此,实施歌唱基本技能训练必不可少。首先,本文对于新课程改革背景下小学音乐课现状以及歌唱基本技能训练的有关内容进行了概述;然后,从歌唱姿势、呼吸方法、掌握发声技巧以及如何正确选择练****曲目等方面对于歌唱基本技能训练进行了深入的探索分析,以希望能够有效提升学生的歌唱表现能力,促进小学歌唱教学质量的有效提升。
【关键词】小学音乐 歌唱教学 基本技能
【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)31-0221-01
一、小学音乐课现状分析
唱歌是一门艺术,其将音乐、语言、形体以及表现等有效融为一体。现阶段,随着新课程改革的持续推进,对于小学音乐教学也提出了新的要求和标准。新课标明确指出,在实施音乐教学中,唱歌教学时间应该达到音乐教学的三分之二以上。这也充分表明唱歌是小学音乐教学中最为核心的内容。唱歌与小学生的心理和生理保持着较高的契合度,是小学生表达自身内心情感的重要方式之一。同时,唱歌教学方式也普遍较为简单,不受教学条件和教学环境的影响,是音乐推广和传播的重要形式。在小学音乐教学中,通过唱歌可以有效激发小学生对于音乐的兴趣,提高小学生的表达能力,更好的实现小学生的个性发展。
歌唱属于艺术的范畴。教师在实施歌唱教学过程中,应该以帮助学生充分的、熟练的掌握表现歌曲能力走位教学目标,因此,应该采取科学的、合理的方式以更好的训练学生的声音技巧。教师在对学生歌唱基本技能进行训练过程中,应充分考虑学生所处的年龄层次,充分掌握学生的心理状态,采取正确的方式训练学生的歌唱发生。
二、小学生歌唱教学中基本技能训练的主要方法
(一)歌唱姿势
在歌唱过程中,歌唱姿势至关重要。因此,教师在实施歌唱教学过程中,必须要对学生的歌唱姿势给予正确的指导。首先,在开展歌唱教学过程中,教师应该作出正确的示范,帮助学生能够准确判断歌唱姿势的正确与否。正确的歌唱姿势要求应该是垂直站立,两脚稍作分开,眼光平视前方,胸部自然挺直,腹部稍微收缩。除此之外,对于小学生而言,其在歌唱时必须要有非常饱满的精神。对于小学生歌唱过程中出现的不正确姿势,例如仰头、腹部过于凹进去等,肌肉等处于紧张的状态等均会不仅会影响歌唱效果,对于小学生正常发育也会带来不良的影响。因此,教师必须在歌唱基本技能训练时,要时刻注意学生的歌唱姿势,对于不正确姿势必须要进行及时纠正。
(二)歌唱呼吸方法
呼吸在歌唱中有着举足轻重的地位。小学生在歌唱训练过程中,教师应该利用简单的、形象生动的语言向学生进行讲解,有助于小学生更好的理解和掌握。教师在教导学生进行呼吸训练时,应该遵循以下几点原则:首先,应该让学生了解歌唱中缓慢吸气缓慢呼气、缓慢吸气快速呼气、快速吸气缓慢呼气以及快速吸气快