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【全国普通高等学校招生全国统一考试语文】全国普通高等学校招生全国统一考试语文.docx

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【全国普通高等学校招生全国统一考试语文】全国普通高等学校招生全国统一考试语文.docx

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文档介绍:
【全国普通高等学校招生(zhāo shēng)全国统一考试语文】全国普通高等学校招生全国统一考试语文
全国普通高等学校招生全国统一(tǒngyī)考试语文
本试卷(shìjuàn)10页,18小题B. 在殷墟甲骨文发现之前,人们只能从有限的文献记载中了解中国历史上存在一个商
王朝,然而这些文献却并非成于商代。
C. 由于缺少成于商代的文字史料,因此从稳妥的角度出发,胡适认为古史研究大致可
从西周时代开始进行。
D. 1917年王国维写的《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明了《史记·殷本
纪》所载内容的真实性。
2. 以下理解和分析,不符合原文意思的一项为哪一项
A. 在20世纪20年代疑古思潮流行时期,一些历史学家对《世本》的可靠性将信将疑,
认为其中记载的一些内容恐怕是虚构的。
B. 旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度,又缺乏科学的考古资料,因而它受到古
史辨派的无情批判。
全国普通高等学校招生全国统一考试语文
C. 王国维的“二重证据法


〞让中国历史学研究者认识到,在考证古史时不仅要注重历史文献的记载,也要重视地下出土的新材料。
D. 许慎的《说文解字》没有利用汉字的早期形式,而主要依据小篆来研究古文字,这
使它在解释字源方面存在着一定的缺乏。
,以下说法不正确的一项为哪一项
A.《尚书·盘庚》明显是后人改造过的文章,由此看来,尽管其中保存了许多商人语言,
但是仅凭此篇仍缺乏以证明商王朝的存在。
《史记·夏本纪》中记录的夏王朝与夏王世系的客观存在,还要依
靠地下出土的新材料。
,是因为历史语言研究所认识到,除了甲骨之外,
遗址的其他遗存也可以作为研究中国历史的材料。
,学者们探究先民的造字之法才有所凭依,从此中国的文字学
就进入了一个新的时期。
二、古代诗文阅读(36分)


(一)文言文阅读(19分)
全国普通高等学校招生全国统一考试语文
阅读下面的文言文,完成4~7题。
曾公亮,字明仲,泉州晋江人,举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然。公亮明练文法,更践久****知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。 密州民田产银,或盗取之,大理当以强。公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。〞固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死。契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后将奈何雄州赵滋勇而有谋,可任也。〞使谕以指意,边害讫息。英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮质之曰:“赐宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎〞使者即就席。熙宁三年,拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年,起判永兴军。居一岁,还京师。旋以太傅致仕。元丰元年卒,年八十。帝临哭,辍朝三日。公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万。初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外假设不与之者。尝遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝沉着责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。(节选自《宋史·曾公亮传》)


,正确的一项为哪一项(3分)

藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

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